9月10日晚上，正值第34個(gè)教師節(jié)之際，中國科大生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部研究生教育研討交流會(huì)在西區(qū)生命科學(xué)學(xué)院529會(huì)議室召開。生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部黨委書記劉同柱、生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部執(zhí)行部長薛天教授、生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部黨委常務(wù)副書記，副部長魏海明教授、中國科大附一院院長許戈良教授、生命科學(xué)學(xué)院黨委副書記丁麗俐等人出席會(huì)議。2018年新評(píng)聘的附屬第一醫(yī)院25名博士生導(dǎo)師及13名碩士生導(dǎo)師、院士團(tuán)隊(duì)教授代表、生命科學(xué)學(xué)院研究生教育教學(xué)主管、附一院研究生科負(fù)責(zé)人、2018級(jí)研究生班主任和輔導(dǎo)員等參加會(huì)議，會(huì)議由生命科學(xué)學(xué)院副院長臧建業(yè)教授主持。

首先，薛天代表生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部致辭。他向各位附屬第一醫(yī)院的新導(dǎo)師表示節(jié)日的祝賀，向全員參加研究生教育研討交流會(huì)的各位導(dǎo)師表示感謝。立德樹人，是高校的神圣使命，也是教育之魂。中國科大歷來有英才教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終把學(xué)生培養(yǎng)作為學(xué)校和學(xué)院建設(shè)發(fā)展的中心環(huán)節(jié)常抓不懈。作為加入科大導(dǎo)師大家庭的各位導(dǎo)師，2018級(jí)研究生已經(jīng)入學(xué)，按照科大標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)科大的研究生成為各位導(dǎo)師的重大責(zé)任和光榮使命。生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部將全力為各位導(dǎo)師帶教、帶學(xué)創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，將科大研究生教育培養(yǎng)的平臺(tái)和經(jīng)驗(yàn)向各位導(dǎo)師開放共享，共同提升研究生培養(yǎng)水平，打造研究型醫(yī)院未來的重要生力軍。

許戈良代表中國科大附一院致辭。許院長首先對(duì)各位導(dǎo)師表示誠摯的感謝，對(duì)研討會(huì)的召開表示祝賀，對(duì)成為科大導(dǎo)師表示無上的光榮，同時(shí)也意味著沉甸甸的責(zé)任。他希望各位導(dǎo)師秉承科大“紅專并進(jìn) 理實(shí)交融”的校風(fēng)，深入了解科大的歷史和文化，傳承科大嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，端正科研態(tài)度，一言一行以身作則，充分樹立“導(dǎo)師是第一責(zé)任人”的意識(shí)，培養(yǎng)符合“科大新醫(yī)學(xué)”辦學(xué)理念的學(xué)生。

隨后，生命科學(xué)學(xué)院副院長臧建業(yè)從研究生招生、課程學(xué)習(xí)、完成論文、學(xué)位申請等四個(gè)方面向各位導(dǎo)師介紹了生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部的研究生培養(yǎng)過程和要求，尤其是明確了研究生推免、轉(zhuǎn)博、論文發(fā)表和畢業(yè)論文寫作等具體要求，并結(jié)合實(shí)例做了生動(dòng)的講解。生命科學(xué)學(xué)院研究生教育教學(xué)主管楊代霞老師介紹了學(xué)生管理要求與導(dǎo)師門戶系統(tǒng)使用方法。生命科學(xué)學(xué)院黨委副書記丁麗俐就研究生日常服務(wù)與管理工作，尤其是做好思想政治工作，加強(qiáng)德育培養(yǎng)、學(xué)生違紀(jì)處分條例、研究生獎(jiǎng)貸補(bǔ)說明、學(xué)生心理輔導(dǎo)等工作做了細(xì)致的介紹。

為了讓各位導(dǎo)師更好的進(jìn)入角色，生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部黨委常務(wù)副書記、副部長魏海明以《我為學(xué)生鼓與呼》向各位導(dǎo)師分享了自己多年學(xué)生培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。他指出，作為導(dǎo)師，首先要體諒學(xué)生、對(duì)學(xué)生保有一顆愛心，視生如子。在科學(xué)研究上，導(dǎo)師作為學(xué)生最重要的指導(dǎo)者，不僅要通過自己人格魅力和學(xué)術(shù)水平潛移默化地影響學(xué)生，更要注重學(xué)生基礎(chǔ)技能和專業(yè)技術(shù)的培養(yǎng)。在這個(gè)漫長的過程中，不僅要打牢基礎(chǔ)，比如充分利用假期和周末的時(shí)間，手把手的教學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，鍛煉學(xué)生實(shí)驗(yàn)技術(shù)，掌握實(shí)驗(yàn)記錄的嚴(yán)格規(guī)范；同時(shí)還要涵養(yǎng)學(xué)識(shí)，提升科學(xué)品味，比如堅(jiān)持每周一次的文獻(xiàn)閱讀交流會(huì)，保持學(xué)科前瞻性，建立實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部和諧的文化氛圍，通過全方位的育人對(duì)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)起到深遠(yuǎn)的影響。在隨后的交流會(huì)中，附一院導(dǎo)師針對(duì)一些問題與學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)展開了積極的交流。

最后，生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部黨委書記兼附屬第一醫(yī)院黨委書記劉同柱作總結(jié)發(fā)言。他對(duì)各位導(dǎo)師表示衷心的祝賀，成為科大的導(dǎo)師是大家的榮譽(yù)，更要有緊迫感和壓力。教育大計(jì)，教師為本。培養(yǎng)優(yōu)秀人才，必須有優(yōu)秀教師。要讓科大導(dǎo)師的稱號(hào)名副其實(shí)，必須堅(jiān)持艱苦奮斗的精神，甘于奉獻(xiàn)，以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度培養(yǎng)一流的學(xué)生，同時(shí)他對(duì)各位導(dǎo)師提出三點(diǎn)希望。一是希望各位導(dǎo)師盡快轉(zhuǎn)變思想，從醫(yī)生向?qū)熮D(zhuǎn)變角色，主動(dòng)融入科大文化，培養(yǎng)國際化視野。二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升，利用科大全開放的平臺(tái)和條件掌握前沿技術(shù)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、謀求合作，在臨床中發(fā)現(xiàn)問題，形成基礎(chǔ)與臨床的互動(dòng)和良性循環(huán)。三是要牢記導(dǎo)師作為研究生第一責(zé)任人的要求，全方位育人，全方位負(fù)責(zé)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。最后劉同柱書記鼓勵(lì)大家，保持初心，堅(jiān)持“理工醫(yī)交叉融合 醫(yī)教研協(xié)同創(chuàng)新 生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)一體化發(fā)展”的科大新醫(yī)學(xué)辦學(xué)理念，為建設(shè)具有世界一流水平、中國特色、科大風(fēng)格的生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部而共同努力！

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