??? 藥學(xué)院藥學(xué)專業(yè)是2005年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)增設(shè)的,2006年9月正式招生的新專業(yè)。按照上海市教育委員會要求對2006年設(shè)置并招生的本科新專業(yè)進(jìn)行檢查的文件精神(滬教委高〔2009〕13號),
?????? 專家組首先聽取了新專業(yè)檢查匯報。上午九點,新專業(yè)檢查報告會在藥學(xué)院會議室舉行,報告會由副院長唐赟教授主持,教務(wù)處副處長林大鈞教授代表教務(wù)處致歡迎詞,隨后藥物科學(xué)系系主任鄧衛(wèi)平教授就藥學(xué)新專業(yè)辦學(xué)指導(dǎo)思想、師資隊伍、基本教學(xué)條件、教學(xué)過程、教學(xué)管理、教學(xué)效果等六個方面的建設(shè)情況向?qū)<医M進(jìn)行了匯報。報告會結(jié)束后,五位專家集體聽取了藥物設(shè)計專業(yè)實驗的教學(xué)情況,并查閱了與教學(xué)相關(guān)的所有文件和材料。下午專家組分別召開了教師和學(xué)生的座談會,并對藥學(xué)實驗教學(xué)中心、藥理學(xué)、藥物分析、藥物化學(xué)、生物化學(xué)等各個實驗室進(jìn)行了教學(xué)施設(shè)的實地考查,全面了解了新專業(yè)建設(shè)情況。
?????? 專家組認(rèn)為:藥學(xué)專業(yè)辦學(xué)目標(biāo)明確,辦學(xué)定位準(zhǔn)確,專業(yè)規(guī)劃合理,建設(shè)思路清晰。經(jīng)過三年多的建設(shè),該專業(yè)學(xué)科優(yōu)勢明顯,師資力量雄厚,結(jié)構(gòu)合理;實驗、實習(xí)和課程建設(shè)等教學(xué)基本條件優(yōu)良;專業(yè)培養(yǎng)方案符合人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)定位,專業(yè)實驗內(nèi)容豐富,實踐教學(xué)體系完整,使學(xué)生得到良好的訓(xùn)練與培養(yǎng);教學(xué)管理制度健全,質(zhì)量控制體系完整;教學(xué)秩序良好,特別是對學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面有明顯的學(xué)科優(yōu)勢和人才培養(yǎng)特色。最后打出18個優(yōu)1個良的好成績,同時也對藥學(xué)新專業(yè)今后的發(fā)展提出了一些寶貴的建設(shè)性意見。
????? 藥學(xué)院為了迎接校外專家組檢查,作了大量的自查準(zhǔn)備工作,并寫了詳細(xì)的自查報告。藥學(xué)新專業(yè)正以此次評估為契機(jī),以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展,積極進(jìn)取、努力工作,向“建設(shè)成國內(nèi)一流、國際知名、特色鮮明的精品專業(yè)”的目標(biāo)邁進(jìn)。
版權(quán)與免責(zé)聲明:本網(wǎng)頁的內(nèi)容由收集互聯(lián)網(wǎng)上公開發(fā)布的信息整理獲得。目的在于傳遞信息及分享,并不意味著贊同其觀點或證實其真實性,也不構(gòu)成其他建議。僅提供交流平臺,不為其版權(quán)負(fù)責(zé)。如涉及侵權(quán),請聯(lián)系我們及時修改或刪除。郵箱:sales@allpeptide.com