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????? 近日，《光明日報(bào)》教科新聞版刊登了《用青春擁抱事業(yè)——記南京大學(xué)的“80后”輔導(dǎo)員》的文章，專題報(bào)道了以我院團(tuán)委副書記、11級輔導(dǎo)員李興華老師為代表的我校學(xué)工戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡。他們堅(jiān)持用青春擁抱事業(yè)，用激情追尋理想的故事在校內(nèi)外引起了廣泛好評。
? ??? 學(xué)校一直要求輔導(dǎo)員們既做學(xué)生的人生導(dǎo)師，又做同學(xué)們的真心朋友。李興華老師就是這樣一個(gè)典型代表，出于對學(xué)生和學(xué)生工作的熱愛，不斷努力、積極進(jìn)取：做教師，以身作則，為人師表，為學(xué)生做好表率作用；做學(xué)長，為學(xué)生答疑解惑，做好傳、幫、帶；做知心朋友，在他們的成長道路上一路相隨。帶著一份愛心和責(zé)任心扮演好三重角色，在這種不停的角色轉(zhuǎn)換中不辭辛苦，甚至懷孕期間挺著肚子，陪伴一名打球受傷的學(xué)生在醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)。在同學(xué)們的心目中，李興華老師是他們的老師，更是知心姐姐，是他們“內(nèi)心深處最美的回憶”。
????? 在化學(xué)化工學(xué)院學(xué)工辦還有很多像李興華老師一樣用心經(jīng)營事業(yè)的青年教師，他們組成了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取的隊(duì)伍。過去的一年中，這支隊(duì)伍充分發(fā)揮創(chuàng)造性和戰(zhàn)斗力，將學(xué)生工作開展得有特色、富實(shí)效，獲得了院內(nèi)外的諸多好評。對學(xué)生的摯愛、對事業(yè)的熱情、對理想的執(zhí)著是他們對學(xué)生工作的理解。

用摯愛滋潤心靈

????? 學(xué)生工作既有“天”——塑造靈魂、培養(yǎng)理想，也有“地”——學(xué)生管理、平凡瑣事，但件件關(guān)乎學(xué)生的成長，只有天天去做、時(shí)時(shí)關(guān)心，幾年后才見大效果?；簩W(xué)工辦的老師們都是心懷一顆赤誠之心去對待學(xué)生，用摯愛去滋潤學(xué)生的心靈。
????? 通過走訪宿舍、隨堂聽課、組織參與學(xué)生活動和網(wǎng)絡(luò)交流平臺進(jìn)行互動，從而每一位老師對自己近200名學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理、家庭情況都了如指掌，和同學(xué)們打成一片，用學(xué)生的語言去進(jìn)行思想教育，開展工作，真正做到了潤物細(xì)無聲。面對突發(fā)事件，輔導(dǎo)員們總是沖在最前面的，有同學(xué)受傷了，輔導(dǎo)員老師連夜陪護(hù)，聯(lián)系醫(yī)院、家長和保險(xiǎn)公司，擔(dān)負(fù)起家長的責(zé)任。學(xué)生心理出現(xiàn)困惑了，第一個(gè)想到的也是和輔導(dǎo)員老師傾訴。
????? 學(xué)工辦的老師們都參加了我校心理健康中心的心理聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。2011年，在我院學(xué)工辦率先成立了全校首個(gè)“心理晤談室”，并在2011年5?25心理健康節(jié)上由我校心理健康中心正式授牌。晤談室建立以來，已經(jīng)發(fā)揮了越來越重要的作用。
????? 帶著這樣的摯愛之心投入到工作中去，用心交流溝通，學(xué)工辦的老師們收獲的是學(xué)生的信任和家長的認(rèn)同，這更是激勵(lì)老師們堅(jiān)守崗位的動力源泉。

用熱情召喚激情

????? 學(xué)工辦的老師們大多數(shù)都是“80后”，充滿青春活力、熱情洋溢是他們的特色。作為我院最年輕的一支隊(duì)伍，他們帶著熱情投入工作，也用熱情去感染學(xué)生。
????? 2011年是國際化學(xué)年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，學(xué)工辦的老師們充分發(fā)揮創(chuàng)造性，組織廣大師生開展了一系列和化學(xué)相關(guān)的科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)文化活動，如：“大家講壇?走進(jìn)仙林”系列學(xué)術(shù)講座、“共賞化學(xué)之美”攝影大賽、與英國皇家化學(xué)會合辦的首屆“生活中的化學(xué)”英文演講比賽、以紀(jì)念中國化學(xué)會創(chuàng)始人之一戴安邦院士110周年誕辰為主題的“承前輩風(fēng)范、塑卓越人才”分享會、“一切都是化學(xué)”趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)活動等內(nèi)容豐富，形式多樣的校園活動。為我院榮獲“國際化學(xué)年在中國”先進(jìn)單位稱號做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
????? 學(xué)工辦還非常注重團(tuán)學(xué)結(jié)合，在全院廣泛開展社會實(shí)踐及志愿服務(wù)活動。在2011年的暑期社會實(shí)踐中，老師們帶領(lǐng)多支團(tuán)隊(duì)奔赴全國各地，認(rèn)真調(diào)研，服務(wù)社會，取得累累碩果。《中國城鄉(xiāng)教育差距的調(diào)查與分析——以東部沿海和中西部地區(qū)教育現(xiàn)狀為例》的調(diào)研報(bào)告即將發(fā)表在《江蘇社會科學(xué)》雜志上。周方老師在2011年暑期社會實(shí)踐的評選中獲得“十佳個(gè)人”稱號、吳可老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號，“城鄉(xiāng)教育差距調(diào)查團(tuán)隊(duì)”獲得“暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。同時(shí)通過“蔣雯若愛心社”開展的諸如“冬日里的向日葵”“感恩的心”等主題活動，組織參加第七屆有機(jī)化學(xué)學(xué)術(shù)會議、新生迎新、校運(yùn)會等活動，激發(fā)了學(xué)生的熱情，鍛煉了學(xué)生的能力，增長了學(xué)生的智慧，受到院內(nèi)外一致好評。

用執(zhí)著塑造英才

????? 大學(xué)校園不是象牙塔，“如何培養(yǎng)出真正有用的人才”是學(xué)工辦的老師們經(jīng)常思考和討論的課題，也是他們執(zhí)著探索的職業(yè)使命。
????? 一直以來，學(xué)工辦的老師都將學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)作為工作中的重點(diǎn)，包括“三困學(xué)生”的就業(yè)幫扶工作。通過講座、實(shí)習(xí)、化院專場招聘會等方式鼓勵(lì)和幫助學(xué)生盡早樹立生涯規(guī)劃目標(biāo)。在“三三制”推行的大背景下，2011年我院學(xué)工辦的老師們?nèi)翰呷毫?，首次在我院開設(shè)了化學(xué)化工類就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，為我院全面高素質(zhì)人才的培養(yǎng)開辟了一條新路，更好滿足了我院廣大學(xué)生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識的迫切需求，課程堂堂座無虛席，取得了很好反響。
? ??? 為拓寬學(xué)生的國際化視野，在國際處、教務(wù)處、團(tuán)委等部門的大力支持下，我院多措并舉，組織、完成了多個(gè)國際化人才培養(yǎng)項(xiàng)目，2011年度僅本科生就有三十多人次赴境外一流學(xué)府進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我院還首次組織學(xué)生出境赴香港開展了“凝聚兩地情?沐浴學(xué)術(shù)風(fēng)?共賞化學(xué)美”學(xué)術(shù)文化交流活動，組織學(xué)生參加了“國際化學(xué)年GE（通用電氣）科技節(jié)”活動，“走進(jìn)化工名企”社會實(shí)踐活動等，收到良好效果。
????? 通過堅(jiān)持和努力，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升，無論是升學(xué)、出國、培養(yǎng)、就業(yè)，都做到了高質(zhì)量、高層次，為我院榮獲“南京大學(xué)2011年度就業(yè)工作先進(jìn)集體”做出了輔導(dǎo)員隊(duì)伍應(yīng)有的努力，同時(shí)李興華老師也獲得“先進(jìn)個(gè)人”稱號。陳露洪老師還榮獲南京大學(xué)2011年永新管理獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

????? 2011年是碩果累累的一年，這是學(xué)工辦全體老師團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，更是一個(gè)新的開始，他們已經(jīng)帶著滿滿的自信和對學(xué)生工作的無限熱愛開始了新一年的工作。作為一支年輕的隊(duì)伍，相信他們會為化學(xué)化工學(xué)院注入更多活力和熱情，不斷創(chuàng)新，書寫學(xué)生工作的新篇章！