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（撰稿：張慧；攝影：任劍剛）

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2017年11月8日上午10點(diǎn)，化環(huán)生學(xué)部師生黨支部書記學(xué)習(xí)討論第一小組于生物樓107召開十九大精神學(xué)習(xí)交流會(huì)，參加本次會(huì)議的有化環(huán)生學(xué)部生命學(xué)院和環(huán)境學(xué)院教工、博碩和本科各基層黨支部書記共17名，環(huán)境學(xué)院教工黨支部鄭洪波老師和生命學(xué)院教工黨支部書記楊君老師出席本次大會(huì)，化環(huán)生本2014第四學(xué)生黨支部書記張慧主持會(huì)議。

會(huì)議第一項(xiàng)議程是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神專題研討，各支部書記積極發(fā)言，暢談自己學(xué)習(xí)十九大報(bào)告過程中的心得體會(huì)。通過討論，大家欣喜于黨所取得的巨大成就，體驗(yàn)到我國的綜合實(shí)力在增強(qiáng)，人民生活水平的確在提高。同時(shí)，同學(xué)們也表示，將會(huì)努力為解決新的主要矛盾中的“不平衡，不充分的發(fā)展”而奮斗。同學(xué)們也結(jié)合自身專業(yè)，針對(duì)十九大報(bào)告關(guān)于建設(shè)美麗中國等內(nèi)容，紛紛表示，綠水青山就是金山銀山，要努力搞好科學(xué)研究，為祖國環(huán)保和生命健康事業(yè)添磚加瓦。

環(huán)境學(xué)院教工黨支部書記鄭洪波老師在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)“不忘初心，牢記使命”。他期望青年學(xué)子不要被社會(huì)中的浮躁氣氛所誤導(dǎo)，應(yīng)該銘記自己投身組織、投身科學(xué)研究的初心，牢記自己身上肩負(fù)的黨員職責(zé)和兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的使命，在平時(shí)的生活中嚴(yán)格要求自己，積極聯(lián)系群眾，把黨員的模范作用帶到學(xué)習(xí)生活的各個(gè)角落。

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教工黨支部書記楊君老師在發(fā)言中鼓勵(lì)青年學(xué)子要做有情懷、有格局、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。她引用十九大?bào)告中，習(xí)近平總書記勉勵(lì)青年人不斷奮斗的寄語：青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，鼓勵(lì)大家堅(jiān)定信念，樹立理想，并能帶領(lǐng)和感染身邊的同學(xué)一起與時(shí)代同行，不負(fù)黨和國家的厚望，做四個(gè)偉大的踐行者和見證者。中國夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

會(huì)議第二項(xiàng)議程中，黨支部書記們就新形勢(shì)下如何加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè), 做好學(xué)生黨支部書記，進(jìn)行了熱烈的討論。學(xué)生黨支部書記結(jié)合各自的工作實(shí)際，提出很多共性的問題。如有的支書提出，研究生黨支部書記急需培訓(xùn)，提高理論水平和工作經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)工作遇到困難時(shí)，缺缺少指導(dǎo)和幫助，影響工作積極性；有的同學(xué)提出，黨務(wù)工作效率有待提高，有時(shí)上級(jí)組織下發(fā)的通知不能及時(shí)傳達(dá)到基層，容易導(dǎo)致任務(wù)時(shí)間緊，與學(xué)業(yè)沖突多等問題，很難保證有質(zhì)量地完成；還有同學(xué)提出黨員活動(dòng)形式比較單一，因研究生分散在各課題組，時(shí)間較難協(xié)調(diào)，也為工作開展增加了難度等。隨后大家共同研討解決方案和建議。主要包括：一是通過對(duì)學(xué)校四個(gè)工程的貫徹落實(shí)，切實(shí)開展好“苗子工程”，讓青年教工黨員走到學(xué)生中去，深入了解各黨支部遇到的具體問題，并安排有經(jīng)驗(yàn)的教工黨員傳幫帶。二是要優(yōu)化組織管理形式，完善支部書記培訓(xùn)、考核和評(píng)價(jià)體系，全面保障和提升學(xué)生黨支部書記的理論水平和工作能力。三是要積極創(chuàng)新支部學(xué)習(xí)和活動(dòng)形式，支部書記首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，同時(shí)要積極思考，緊密聯(lián)系實(shí)際和同學(xué)們關(guān)心關(guān)注的問題，將理論學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到解決實(shí)際問題。

會(huì)議第三項(xiàng)議程是師生黨支部共建活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)交流。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，化環(huán)生本2014第四學(xué)生黨支部書記張慧代表生物轉(zhuǎn)化與分離研究生黨支部和生命學(xué)院教工黨支部分享了“本科生-研究生-教工黨支部”師生共建的收獲和經(jīng)驗(yàn)。2016年，三個(gè)支部通過黨支部建創(chuàng)新立項(xiàng)活動(dòng)而結(jié)成對(duì)子，創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)為支部共建提供了載體，三個(gè)支部通過項(xiàng)目建設(shè)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，“以老帶新”，“以新促優(yōu)”，整合優(yōu)勢(shì)資源，揚(yáng)長避短，互相支持，有利于形成和積累建設(shè)成果。同時(shí)，針對(duì)基層理論學(xué)習(xí)形式單一的問題，三個(gè)支部積極探索創(chuàng)新基層黨組織學(xué)習(xí)形式，提出增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育實(shí)效性的學(xué)習(xí)實(shí)踐方案，緊扣“兩學(xué)一做”，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)和四個(gè)服務(wù)，通過開展師生組織生活會(huì)、老黨員講黨課、黨章知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)了師生交流，有利于提高基層黨支部凝聚力、形成良好氛圍，使師生黨員在共建中共同學(xué)習(xí)促進(jìn)，提升黨性修養(yǎng)。此外，三個(gè)支部還通過組織參觀關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館等黨日活動(dòng)，增進(jìn)了師生之間的聯(lián)系。總之，師生共建黨支部有利于解決學(xué)生黨支部普遍存在的理論水平不足、凝聚力不夠等問題；也使教工黨員更好地了解學(xué)生，為教工黨支部注入了活力。

通過這次討論會(huì)，大家更加深刻地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了十九大精神，并以十九大精神作為指導(dǎo)，將之切實(shí)貫徹運(yùn)用到基層工作中。同時(shí)，通過結(jié)合基層組織建設(shè)中遇到的實(shí)際問題的交流和討論，也有利于大家集思廣益，促進(jìn)教工和學(xué)生黨支部的相互學(xué)習(xí)和借鑒。