“姚班”招生
“姚班”招生
——讓莘莘學(xué)子的理想在靠近
2009年08月26日 瀏覽次數(shù): 0
2009年8月26日，清華大學(xué)"計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”二次招生，伴隨著清華新生報(bào)到的號(hào)角拉開(kāi)了帷幕。“計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”是由世界著名的計(jì)算機(jī)科學(xué)家，“圖靈獎(jiǎng)”獲得者姚期智先生創(chuàng)辦，簡(jiǎn)稱(chēng)“姚班”。本次招生的流程是26日現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，當(dāng)晚舉行招生宣講會(huì)，27日上午筆試，28日面試，29日招生辦公布招生結(jié)果。
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名——積極踴躍
26日清晨，在清華大學(xué)理論計(jì)算機(jī)科學(xué)研究中心副主任王躍宣教授的帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)“姚班”招生的老師們就忙活開(kāi)了，搭棚，貼字，支傘，擺放桌椅、展板、易拉寶、招生宣傳資料……緊張有序的準(zhǔn)備工作完成后，全體招生老師都準(zhǔn)備好以最飽滿(mǎn)的精神來(lái)迎接每一位前來(lái)咨詢(xún)報(bào)名的清華新生。
姚班報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)
姚班招生每年都會(huì)受到清華大學(xué)新生和家長(zhǎng)的特別關(guān)注，今年也不例外，報(bào)到剛開(kāi)始，就有很多學(xué)生慕名而來(lái)，從他們自信但又急迫的眼神中，看到的不僅僅是對(duì)今年姚班的招生標(biāo)準(zhǔn)和要求的關(guān)注，更多的是對(duì)“我能上姚班嗎？”的期待。上午10點(diǎn)，姚班招生現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，前來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)和學(xué)生已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)。姚班核心課教師王躍宣教授和孫曉明研究員都在百忙之中抽出時(shí)間，親臨招生現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)面地耐心地回答學(xué)生及家長(zhǎng)的咨詢(xún)和疑問(wèn)。一天的時(shí)間，姚班收到了來(lái)自清華大學(xué)各個(gè)學(xué)院學(xué)生的咨詢(xún)和報(bào)名，甚至有新聞系的學(xué)生家長(zhǎng)也希望孩子能進(jìn)入姚班，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，能成為姚班的一員就是為孩子的成功發(fā)展奠定了最重要的基石。還有的學(xué)生和家長(zhǎng)，上午拿了姚班的宣傳冊(cè)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀和斟酌，下午又到報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)，最后交上了填滿(mǎn)各類(lèi)獲獎(jiǎng)比賽的報(bào)名表。截止26日下午，共接收?qǐng)?bào)名表160余份。
招生宣講——心潮澎湃
姚班現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名結(jié)束后，當(dāng)晚7點(diǎn)清華大學(xué)FIT樓多功能廳因姚班宣講會(huì)的召開(kāi)座無(wú)缺席，大廳主席臺(tái)兩側(cè)的大屏幕循環(huán)播放著姚班學(xué)生上課、生活、出國(guó)交流的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓每一位在場(chǎng)的聽(tīng)眾，無(wú)論是閱歷豐厚的家長(zhǎng)還是青澀純真的新生都砰然心動(dòng)。宣講開(kāi)始后，姚班教師、理論計(jì)算機(jī)科學(xué)研究中心副主任王躍宣教授專(zhuān)門(mén)針對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)注的問(wèn)題對(duì)清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班（“姚班”）做了精彩而清晰的介紹。王老師首先明確了姚班與計(jì)算機(jī)普通班的關(guān)鍵區(qū)別在于姚班更注重對(duì)計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)的培養(yǎng)，姚期智教授這種“精耕”的育人模式和培養(yǎng)成果已經(jīng)得到了世界知名計(jì)算機(jī)院校的認(rèn)同和國(guó)家相關(guān)部委的大力支持。其次，闡述了姚班的辦學(xué)特色，即大師授課和頻繁的國(guó)際交流，這兩點(diǎn)連美國(guó)MIT、普林斯頓等頂尖計(jì)算機(jī)院校都難以對(duì)每一名本科生做到。最后，優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和強(qiáng)大的國(guó)際化師資團(tuán)隊(duì)讓我們有信心使姚班的學(xué)生在較早的時(shí)候就具備科學(xué)家的眼光和氣質(zhì)。
姚班核心課教師王躍宣教授宣講現(xiàn)場(chǎng)
接下來(lái)，宣講會(huì)邀請(qǐng)姚班的兩位外籍博士后教師Anke和Frans（來(lái)自荷蘭，美國(guó)康奈爾大學(xué)博士）發(fā)言，兩位老師跟平時(shí)講課一樣，用簡(jiǎn)單易懂的英語(yǔ)向聽(tīng)眾介紹了姚期智先生、姚班的培養(yǎng)目標(biāo)、國(guó)際化師資成員、姚班課程、國(guó)際會(huì)議、訪問(wèn)交流、姚班獎(jiǎng)學(xué)金等等，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)姚班有更加直觀的認(rèn)識(shí)和感受，他倆幽默的演說(shuō)、與場(chǎng)下學(xué)生的有趣互動(dòng)將宣講會(huì)推向了高潮。這似乎就是姚班的課堂，學(xué)生就像磁鐵一樣緊跟著老師的思維，在愉快的氣氛中不斷積累不斷成長(zhǎng)。
姚班核心課教師Anke和Frans宣講現(xiàn)場(chǎng)
最后發(fā)言的是姚班教師孫曉明副研究員，他向大家介紹了姚班的培養(yǎng)方案和四年的教學(xué)計(jì)劃。孫老師的話語(yǔ)中沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的承諾，沒(méi)有精心安排的套話，他用日常生活中最簡(jiǎn)單最平時(shí)的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)案例，生動(dòng)具體地告訴家長(zhǎng)和學(xué)生，姚班培養(yǎng)方案設(shè)定的來(lái)龍去脈，姚班十門(mén)特色課程的內(nèi)容和要求，大三學(xué)生出國(guó)交流的安排，大四社會(huì)實(shí)踐的機(jī)遇與成果。
姚班核心課教師孫曉明副研究員宣講現(xiàn)場(chǎng)
經(jīng)過(guò)四位老師全方位多角度的介紹和闡述，以及積極熱烈的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，家長(zhǎng)和學(xué)生們一連串的疑惑都得到了圓滿(mǎn)的答案。沒(méi)有一位聽(tīng)眾不被姚班的一流的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的培養(yǎng)方法所吸引，盡管每位家長(zhǎng)和學(xué)生都知道，要想進(jìn)入姚班，智慧和努力缺一不可，沒(méi)有真功夫是行不通的。宣講會(huì)結(jié)束后，又有許多家長(zhǎng)和學(xué)生遞上了報(bào)名登記表。
宣講會(huì)上學(xué)生提問(wèn)
選拔考試——鎮(zhèn)定自若
8月27日上午，姚班二次招生考試在一教101、104兩個(gè)教室順利進(jìn)行，共有150余名學(xué)生參加了考試，兩個(gè)階梯教室?guī)缀醣蛔鴿M(mǎn)。十幾年寒窗苦讀，一朝夢(mèng)圓，進(jìn)入清華學(xué)堂，喜悅之情溢于言表。然而此時(shí)此刻，同學(xué)們都嚴(yán)肅認(rèn)真，希望能通過(guò)自己的努力，順利通過(guò)姚班的招生筆試。這次考試的側(cè)重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，題型設(shè)計(jì)上更加注重的是考察學(xué)生的數(shù)學(xué)技巧和邏輯思維能力?？荚嚱Y(jié)束后，緊張慎重的判卷工作持續(xù)到深夜，共有35名優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，成功進(jìn)入了面試名單。
8月28日，姚班招生面試在FIT樓1區(qū)222房間有條不紊的進(jìn)行，老師就學(xué)生的數(shù)學(xué)底子進(jìn)行了摸查，很多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)全面，競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生受到了老師們的一致贊賞，最后的招生名單由清華大學(xué)招生辦公布。
姚班筆試和面試
姚班的二次招生工作已經(jīng)全部結(jié)束，姚班真誠(chéng)地歡迎30名經(jīng)過(guò)層層選拔的同學(xué)進(jìn)入姚班溫暖的大家庭。希望大家秉承清華大學(xué)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的光榮傳統(tǒng)，為中國(guó)計(jì)算機(jī)發(fā)展的未來(lái)之路努力奮斗，讓青春綻放光芒！
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