2010年04月01日 瀏覽次數(shù): 0
4月的第一天,清華六教6A102,上午9:50的鐘聲準時開始了每周一次的“計算機應用數(shù)學”課程。姚期智教授一如往常,西服襯衫、神采飛揚。
初春陽光灑滿課堂,學術春風沐浴學子?!?/span>How is your week?”一句親切的問候打開了學生們的話匣子。聽到有學生反映之前的課后作業(yè)頗有難度,姚教授笑言:“我更重視的,并不是解決問題,而是嘗試解決問題的過程?!比谇⒌恼n堂互動氣氛就此鋪展開一堂豐盛的學術大餐。
黑板上寫著“Theory of Probability”。姚教授講授復雜的概率論問題,卻是從一系列有趣的與計算機科學相關的應用實例切入。從“亞里士多德”到“福爾摩斯”,姚教授信手拈來的典故用例貫穿于理論背景之中,風趣的語言讓理論變得生動,不時引發(fā)會意的笑聲。堂上提及“勾股定理”,當?shù)弥袊鴮W生在小學就已經知道這個定理的內容時,姚教授非常高興;當一個學生現(xiàn)場在黑板上完成“勾股定理”的證明過程時,姚教授更是帶頭鼓起掌。姚教授不無欣慰地說:“中國的基礎教育是成功的,為大家打下了很好的基礎?!?/span>
?
除了“姚班”計90的全體學生,中央電視臺也走進了今天的“姚班”課堂,并在課間采訪了姚教授和幾位“姚班”學生。作為央視人才培養(yǎng)專題的報道對象之一,姚教授在采訪中介紹了“姚班”的建班歷史,強調了“姚班”的發(fā)展目標,即“培養(yǎng)具有與美國麻省理工學院、斯坦福大學等同等水平的世界頂尖計算機科學人才”。吳成鋼、?;蓥?、何昊青、艾可、趙天驥等5名同學接受了央視的簡短采訪,分享了自己進入“姚班”的學習情況。清華大學教務處張文雪副處長全程陪同采訪錄像。
|
|
|
|
|
不到100分鐘的全英文課堂,掌聲笑聲,提問互動,不可謂不精彩。而這些,不過只是“姚班”風采的一個剪影?!霸凇Π唷瘜W習我挺快樂的,大家有很多不同的想法,小班學習的交流氛圍也很好。”趙天驥面對鏡頭說出了計90的共同心聲。只有走進了“姚班”課堂,你才能真正理解這番話,那是學子們對于“姚班”人才培養(yǎng)模式發(fā)自內心的由衷認同。
版權與免責聲明:本網頁的內容由收集互聯(lián)網上公開發(fā)布的信息整理獲得。目的在于傳遞信息及分享,并不意味著贊同其觀點或證實其真實性,也不構成其他建議。僅提供交流平臺,不為其版權負責。如涉及侵權,請聯(lián)系我們及時修改或刪除。郵箱:sales@allpeptide.com