2010年04月22日 瀏覽次數(shù): 0
4月22日下午,姚班計90全體學生在FIT樓4-603參加班會活動。姚期智教授親自主持班會,王躍宣教授、孫曉明副研究員也參加了本次班會活動。
每次與年輕聰明的姚班學子坐下來一起交流,姚先生的興致都特別高。他提到,教育部目前正在中國的十大高校推行“實驗班”理念,清華大學計算機科學實驗班要在這方面做得更好,師生間的溝通是非常重要的。
本次班會主要討論了調(diào)整后的姚班培養(yǎng)方案。姚班學生的培養(yǎng)方案一直都與面向計算機系普通學生的培養(yǎng)方案有所區(qū)別,在課程設置上更加重視數(shù)學、計算機理論以及軟件理論與實踐的緊密結(jié)合,在教學上充分利用清華在計算機科學研究領(lǐng)域的優(yōu)秀師資和優(yōu)越科研環(huán)境。歷經(jīng)五載辦學,姚期智先生不斷在一線教學實踐中摸索和調(diào)整姚班的培養(yǎng)模式。此次調(diào)整后的培養(yǎng)方案,將姚班核心課程從之前的十門擴充至十五門,其中有六門由姚先生親自講授。新增加的量子計算、計算生物學、互聯(lián)網(wǎng)算法等課程都是目前理論計算機領(lǐng)域最前沿的研究課題,進一步完善了姚班的整體課程體系。
“我辦這個班的目的,是要培養(yǎng)能與斯坦福、普林斯頓、MIT學生具有同等競爭力的本科生,我也相信我們能做到!”姚先生如是說。盡管調(diào)整后的培養(yǎng)方案加重了學生們的課程壓力,但姚先生對同學們的學習能力充滿信心。他反復強調(diào),能夠進入清華、進到姚班的學生都是千錘百煉、具備均衡發(fā)展實力的人才,在年輕時把握時機打好基礎,對將來的發(fā)展有很大的好處。
有學生提出了自己對未來發(fā)展方向的困惑。姚先生表示理解,他鼓勵同學們打好基礎、發(fā)揮所長:“世界是多元的,需要各種人才……我只是不希望你們平平碌碌過四年。”“中國的科技發(fā)展在你們身上!”姚先生的殷殷期望振奮人心。班會上,姚先生還分享了自己大學時代背字典、K英文歌等英語學習經(jīng)驗。先生風趣的談吐令班會氛圍活躍不少,笑聲不斷。
?借鑒國際一流高校的人才培養(yǎng)模式,引進國際化師資力量,力求培養(yǎng)具有國際水平的一流計算機人才——這是姚班一以貫之的人才培養(yǎng)理念。隨著時間的推進,姚班教學模式已逐漸摸索和總結(jié)出一些經(jīng)驗。相信在與時俱進的發(fā)展、深化過程中,姚班必將迎來更為可喜的人才培養(yǎng)成果。
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