立志講座進行時 | 劉劍雄博士帶來第二講：直擊“李約瑟之謎”
立志講座進行時 | 劉劍雄博士帶來第二講：直擊“李約瑟之謎”
2019年04月12日 瀏覽次數(shù): 0
? ? ??2019年4月4日下午，中國社會科學院經(jīng)濟研究所副研究員、中國社會科學院金融政策研究中心副主任劉劍雄博士應邀做客清華大學交叉信息院，帶來題為“李約瑟之謎、工業(yè)革命與中華民族的偉大復興”的講座。
? ? ??1954年, 李約瑟(Joseph Needham)在其編著的《中國科學技術(shù)史》中曾提出這樣的疑問: 盡管中國古代對人類科技發(fā)展做出了很多重要貢獻，但為什么科學和工業(yè)革命沒有在近代的中國發(fā)生？這個問題被美國經(jīng)濟學家肯尼思·博爾丁稱為“李約瑟之謎”。劉劍雄博士以“李約瑟之謎”為切入點，引入馬爾薩斯陷阱等理論，觀察中西方在前工業(yè)革命社會的不同，以提供關(guān)于“李約瑟之謎”的合理解釋。
? ? ??劉劍雄博士帶領(lǐng)同學們分析世界體系中大國崛起的歷史規(guī)律，共同認識學習創(chuàng)新在大國崛起中的關(guān)鍵作用。同時，在歷史視角分析的基礎上，劉劍雄博士結(jié)合中國歷史上的經(jīng)濟成就、科學革命、技術(shù)革命和工業(yè)革命、數(shù)字經(jīng)濟的理論邏輯以及中國的趕超戰(zhàn)略，從文化、自然資源、環(huán)境、需求、人口政策等多個層面展開分析。他指出，當前的中國的經(jīng)濟尚有很大的發(fā)展空間，需要從現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)內(nèi)開展技術(shù)創(chuàng)新，可通過提高勞動生產(chǎn)率、發(fā)明新技術(shù)等手段加速發(fā)展進程，并借鑒發(fā)達國家的技術(shù)優(yōu)勢和成功經(jīng)驗，以降低技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級的成本與風險，贏得后發(fā)優(yōu)勢。這一結(jié)論也引發(fā)在座的同學們對個人和國家命運的深刻思索和探討。
? ? ??講座結(jié)束后，同學們紛紛就技術(shù)革命、長周期理論等問題向劉劍雄博士提問，得到劉博士的詳盡解答。劉博士通過對工業(yè)革命改變?nèi)祟愸R爾薩斯陷阱出發(fā)，通過對中國在歷次工業(yè)革命中的角色變化，向同學們構(gòu)建了如何思考為誰而學、為何而學、怎么樣把學習和發(fā)展放置在歷史洪流中的國家使命上來。把個人價值與社會價值緊密結(jié)合，把個人命運與國家命運緊密聯(lián)系，不僅是每個清華學子應具備的思想覺悟，更與姚期智院士長期以來所倡導的“學生要立大志、做大事”的育人理念不謀而合。在于洋助理教授的主持啟發(fā)下，在座學子也就個人發(fā)展和國家命運、學術(shù)道德和治學追求等主題展開交流。
? ? ??本期講座是“我和我的祖國”暨“學風大討論”立志教育系列講座之二。主講人劉劍雄博士是中國社會科學院經(jīng)濟研究所副研究員、中國社會科學院金融政策研究中心副主任，主要研究新政治經(jīng)濟學與國家治理、數(shù)字經(jīng)濟、金融與發(fā)展等。2009年在人民出版社出版專著《財政分權(quán)、政府競爭與政府治理》，在《經(jīng)濟研究》、《管理世界》、Chinese Political Science Review等發(fā)表學術(shù)論文數(shù)十篇，主持和參與國際國內(nèi)重大課題三十余項，撰寫的政策報告多次獲黨和國家領(lǐng)導人批示。
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（文/ 吳晨? ? 圖/ 吳晨）
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