2020年01月07日 瀏覽次數(shù): 0
1月7日上午,由圖靈獎(jiǎng)得主、中國(guó)科學(xué)院院士、清華大學(xué)交叉信息研究院院長(zhǎng)姚期智領(lǐng)銜主編的教材《人工智能(高中版)》,在清華大學(xué)信息技術(shù)大樓舉辦正式出版簽約儀式。姚期智院士,圖靈獎(jiǎng)得主John Hopcroft(約翰·霍普克羅夫特)院士,以及清華大學(xué)出版社社長(zhǎng)宗俊峰出席簽約儀式并致辭。簽約儀式由教材副主編、交叉信息院智班項(xiàng)目主任黃隆波副教授主持。
過(guò)去十多年里,人工智能在全球科學(xué)界和工業(yè)界產(chǎn)生了巨大影響,極大推進(jìn)了科技的發(fā)展??梢灶A(yù)見(jiàn),未來(lái)人工智能將進(jìn)一步改變?nèi)祟惿畹姆椒矫婷妗?span>2017年,《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》指出,我國(guó)新一代人工智能發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)為,“到2030年人工智能理論、技術(shù)與應(yīng)用總體達(dá)到世界領(lǐng)先水平,成為世界主要人工智能創(chuàng)新中心,智能經(jīng)濟(jì)、智能社會(huì)取得明顯成效,為躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)奠定重要基礎(chǔ)”。
要在下一波的人工智能技術(shù)革新中做出原創(chuàng)性的突破并取得領(lǐng)跑者的地位,人才培養(yǎng)是其中的核心關(guān)鍵。因此,《通知》中也指出,要“實(shí)施全民智能教育項(xiàng)目,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程”。2018年,教育部在《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)2017年版》中,將人工智能作為課程模塊加入信息技術(shù)課程。
姚期智院士在簽約儀式致辭中表示,該教材的出版正是對(duì)國(guó)家這一號(hào)召的積極響應(yīng)。姚院士介紹了編寫《人工智能(高中版)》教材的初衷。他強(qiáng)調(diào),人工智能已成為本世紀(jì)最重要的新興科學(xué)之一,其重要程度可與前兩個(gè)世紀(jì)中數(shù)學(xué)、物理所占據(jù)的角色一樣,會(huì)對(duì)各個(gè)學(xué)科產(chǎn)生無(wú)比深遠(yuǎn)的影響。如何讓中學(xué)生在科學(xué)啟蒙階段接受正確的人工智能觀念,是中國(guó)也是全世界正在探究的問(wèn)題。姚期智院士表示:“我們有責(zé)任共同解決這一問(wèn)題?!?/p>
美國(guó)科學(xué)院、美國(guó)工程院、美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院三院院士,中國(guó)科學(xué)院外籍院士John Hopcroft高度評(píng)價(jià)該教材將對(duì)中國(guó)的教育產(chǎn)生“根本性的影響”。他表示,世界正在發(fā)生顛覆性改變,而人工智能就是這一轉(zhuǎn)變的核心動(dòng)力,如何教育下一代去理解并為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備,是非常重要的,并且這類教育工作啟動(dòng)得越早越好。John Hopcroft院士認(rèn)為,未來(lái)世界最寶貴的財(cái)富是人才,從國(guó)家層面來(lái)講,人才培養(yǎng)尤為重要。
宗俊峰認(rèn)為姚院士領(lǐng)銜編著的《人工智能(高中版)》教材將是人工智能教育和教材出版中里程碑式的引領(lǐng),這一基礎(chǔ)教材對(duì)于促進(jìn)高中與大學(xué)教學(xué)的有機(jī)銜接、推動(dòng)全民智能教育項(xiàng)目及中小學(xué)人工智能相關(guān)課程建設(shè)的開(kāi)展具有非常重要的意義。清華大學(xué)出版社將與交叉信息研究院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、密切合作,為廣大中學(xué)生推出此精品教材。
為推動(dòng)完善人工智能教育體系,提升全社會(huì)人工智能知識(shí)素養(yǎng),清華大學(xué)交叉信息研究院在圖靈獎(jiǎng)得主、院長(zhǎng)姚期智院士的帶領(lǐng)下,匯集研究院人工智能領(lǐng)域骨干師資力量,在計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班(姚班)多年來(lái)人才培養(yǎng)與教育教學(xué)的基礎(chǔ)上,編寫面向高中生的《人工智能(高中版)》教材,并將由清華大學(xué)出版社于2020年9月正式出版發(fā)行。
《人工智能(高中版)》編委全部來(lái)自清華大學(xué)交叉信息研究院計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班(姚班)和人工智能班(智班)教學(xué)團(tuán)隊(duì),均為人工智能領(lǐng)域前沿專家,對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)與前沿有全面、深入的把握。編委團(tuán)隊(duì)通過(guò)對(duì)姚班、智班人工智能課程體系的完整梳理,精選八個(gè)人工智能核心基礎(chǔ)模塊,包括搜索、機(jī)器學(xué)習(xí)、線性回歸、決策樹(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、自然語(yǔ)言處理與強(qiáng)化學(xué)習(xí),并通過(guò)十?dāng)?shù)次研討,系統(tǒng)化設(shè)計(jì)《人工智能(高中版)》的章節(jié)與知識(shí)點(diǎn),使其與人工智能的高等教育無(wú)縫連接,有力支撐中學(xué)人工智能基礎(chǔ)教育。同時(shí),編委通過(guò)領(lǐng)域?qū)<业囊暯羌岸嗄瓯究平逃虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫相關(guān)章節(jié),準(zhǔn)確并深入細(xì)致地介紹人工智能的核心基礎(chǔ),力求使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中能理解原理并掌握具體形式。
《人工智能(高中版)》在每一章均配備習(xí)題與編程實(shí)驗(yàn),讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)一步深化對(duì)原理與內(nèi)容的理解。同時(shí),書(shū)中也配備不同方向的歷史回顧,幫助同學(xué)們了解人工智能發(fā)展的歷史。此外,本書(shū)還將配套專屬網(wǎng)站資源,提供編程幫助與進(jìn)階挑戰(zhàn)內(nèi)容,幫助有志提高的同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
《人工智能(高中版)》可用作高中人工智能課程教材,以及人工智能的相關(guān)教育培訓(xùn)教材,也可以作為社會(huì)大眾的普及讀物。編委團(tuán)隊(duì)希望本書(shū)能讓高中生掌握人工智能領(lǐng)域的核心基礎(chǔ)與原理,并在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,以科學(xué)正確的方式進(jìn)行思考與分析,為迎接人工智能時(shí)代的到來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
附:《人工智能(高中版)》編委成員:
主編:姚期智
副主編:黃隆波
編委:高陽(yáng)、李建、馬雄峰、吳文斐、吳翼、袁洋、張崇潔
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(圖/李響)
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