2020年09月22日 瀏覽次數(shù): 0
? ? ? ?為深入學習貫徹習近平總書記對研究生教育工作的重要指示、李克強總理重要批示和全國研究生教育會議精神,切實推動研究生教育改革發(fā)展,交叉信息院在9月開展研究生教育改革研討月活動,組織領導班子、研究生指導教師及研究生廣泛開展研討,聽取師生建議,就我院研究生教育改革的目標和措施提出建設性方案。
? ? ? ?9月7-13日,交叉信息院在研究生中開展為期一周的全國研究生教育會議精神學習及教育改革研討活動,通過線上調研及在線研討會的形式,我院研究生展開積極討論,對我院研究生的學習科研生活現(xiàn)狀及發(fā)展進行梳理和建言。
? ? ? ?9月20日上午,交叉信息院線上召開研究生教育改革研討月總結交流會。研究生院王鈺老師,交叉信息院導師代表、研究生代表、研工組長、研究生教務等共同參會,本次研討會由交叉信息院計算機學科研究生委員會副主任李建主持。
? ??
? ? ? ?基于交叉信息院研究生的實況調研,研討會圍繞研究生思想政治教育、學科專業(yè)設置、本研貫通培養(yǎng)、研究生課程體系和課程質量、研究生培養(yǎng)國際合作交流、研究生指導教師隊伍建設、導學思政、研究生培養(yǎng)全過程質量管理、研究生職業(yè)發(fā)展、研究生教育改革發(fā)展的組織保障等多個議題展開。
? ? ? ?研討會上,參會師生結合交叉信息院研究生教育實際與發(fā)展現(xiàn)狀,直面制度、管理上的問題和不足,在研討中分析問題、分享經(jīng)驗、凝聚共識、積極制定建設性可行計劃,為交叉信息院研究生教育高質量發(fā)展廣開言路、諫言獻策。與會師生重點就學科交叉融合、前沿科研交流展開了廣泛且深入的討論,充分交流共享跨學科組會信息、開設前沿跨學科專題研討課程、舉辦前沿學術講座及創(chuàng)新第二課堂學科融合路徑等多方面改革舉措的可行性。研究生院王鈺老師建議從現(xiàn)有的學術活動中進一步提升院系組織學科融合交流的靈活度。
? ??
? ? ? ? 經(jīng)過兩周的研究生教育改革研討,交叉信息院有效梳理本院研究生教育中的問題與挑戰(zhàn),并對今后交叉信息院的研究生培養(yǎng)提出了更高的要求,在加強學科交叉融合,促進不同學科交流,加強教學體系建設和導師隊伍建設,注重研究生思政教育和就業(yè)引導等方面提出了建設性的改革措施和建議。
? ? ? ? 交叉信息院將認真貫徹本次研究生教育改革研討會議精神,落實相關措施,進一步加強研究生培養(yǎng)質量,服務國家發(fā)展戰(zhàn)略,培養(yǎng)更多高科技前沿創(chuàng)新性人才。
版權與免責聲明:本網(wǎng)頁的內容由收集互聯(lián)網(wǎng)上公開發(fā)布的信息整理獲得。目的在于傳遞信息及分享,并不意味著贊同其觀點或證實其真實性,也不構成其他建議。僅提供交流平臺,不為其版權負責。如涉及侵權,請聯(lián)系我們及時修改或刪除。郵箱:sales@allpeptide.com