基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委組織黨員干部赴焦裕祿干部學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)
為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”100周年大會(huì)的重要講話精神，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，堅(jiān)定學(xué)院黨員干部的理想信念和黨性修養(yǎng)，6月13日-15日，學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)萬(wàn)有帶隊(duì)，院黨委委員、黨支部書記、在職各支部委員一行37人赴焦裕祿干部學(xué)院進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)課程包括專題講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)和音像教學(xué)。大家聽(tīng)取了“不忘初心，牢記使命，做焦裕祿式的好干部”的專題講座；拜謁了焦裕祿烈士墓；從與焦桐有關(guān)的故事，感受焦裕祿的堅(jiān)強(qiáng)黨性和公仆情懷；觀看了專題記錄片《我眼中的焦裕祿》；還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)地體驗(yàn)了解了“三害”形成的原因。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，強(qiáng)烈地感受到了焦裕祿迎難而上與敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯?、深刻受到了焦裕祿艱苦奮斗、執(zhí)政為民強(qiáng)大思想的鼓舞，受到了焦裕祿求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取寶貴精神的激勵(lì)。
1962年冬天，焦裕祿來(lái)到當(dāng)時(shí)內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害”肆虐的窮縣、困難縣——蘭考擔(dān)任縣委書記。在蘭考的475天中，他用一輛自行車和兩條腿，對(duì)當(dāng)時(shí)全縣的149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)走訪和蹲點(diǎn)了120個(gè)，逐個(gè)丈量、編號(hào)、繪圖所有的風(fēng)口、沙丘和河渠。摸清了“三害”發(fā)生演變的特點(diǎn)和趨勢(shì)，摸索出了治理“三害”的辦法，為蘭考縣后來(lái)的發(fā)展找到方向。1964年5月14日，積勞成疾的焦裕祿同志因肝病不治不幸逝世，年僅42歲。他臨終前對(duì)組織提出的唯一的要求就是死后“把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上?；钪覜](méi)有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好”。焦裕祿用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。焦裕祿直到生命的最后一刻，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。
通過(guò)三天的學(xué)習(xí)，無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)還是課堂教學(xué)，都讓大家深刻認(rèn)識(shí)到了焦裕祿精神的豐富內(nèi)涵，心靈受到了洗禮。大家紛紛表示，作為新時(shí)期的黨員干部，要以焦裕祿同志為楷模，學(xué)習(xí)焦裕祿對(duì)群眾的親勁、抓工作的韌勁、干事業(yè)的拼勁，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部，要像焦裕祿那樣對(duì)待事業(yè)、對(duì)待組織、對(duì)待同志、對(duì)待群眾、對(duì)待自己，像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止。要永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，不忘初心，牢記使命，胸懷理想，堅(jiān)定信念，堅(jiān)持立德樹(shù)人，為“雙一流”和“北大醫(yī)學(xué)”建設(shè)做出我們不懈的努力和奮斗！
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委
2019年6月17日
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