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(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院新時代課程群《醫(yī)學(xué)分子細(xì)胞遺傳基礎(chǔ)》邀請到童坦君和邵峰兩位院士為2019級基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)同學(xué)帶來學(xué)術(shù)講座)
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?12月3日上午,中國科學(xué)院童坦君院士受王韻院長之邀,作為2019級基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)新時代課程群《醫(yī)學(xué)分子細(xì)胞遺傳基礎(chǔ)》的講座嘉賓,在逸夫樓514室為2019級基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)全體同學(xué)帶來了細(xì)胞衰老專題的講座,使同學(xué)們受益無窮。
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王韻院長向同學(xué)們介紹童坦君院士
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童坦君,男,1934年8月出生,北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生物化學(xué)與生物物理學(xué)系教授,博士生導(dǎo)師,北京大學(xué)衰老研究中心主任,中國科學(xué)院院士。中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院學(xué)部委員,中國老年學(xué)學(xué)會衰老與抗衰老科學(xué)委員會榮譽(yù)主任委員,衛(wèi)生部老年醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會主任。
童院士首先結(jié)合中國老齡化國情,分析了進(jìn)行衰老基礎(chǔ)研究的重要性,接著提出如何研究衰老的科學(xué)問題,循循善誘地帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)他的研究成果——組建一套可定量的細(xì)胞衰老指征。在講座的第二部分,童院士詳細(xì)講述了核仁應(yīng)激與衰老及疾病的關(guān)系和機(jī)制,其中CSIG基因?qū)ρ泳徏?xì)胞衰老非常重要。在講述中,同學(xué)們能真切地感受到童院士對國家對其科研支持的感激,以及對國家未來和人才培養(yǎng)的重視和期待。86歲高齡的他的敬業(yè)與熱忱令同學(xué)們深受感動。
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童院士講授細(xì)胞衰老
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同學(xué)們聽完童院士的分享后積極表達(dá)自己的心聲:
要以對科學(xué)發(fā)展的實(shí)際貢獻(xiàn)評判一個人的科研成就,童院士的科研文章很多發(fā)表在國內(nèi)期刊上,但仍對細(xì)胞衰老的標(biāo)志物選取做出了巨大的貢獻(xiàn)。科學(xué)探索是純粹的,以科研成果推動領(lǐng)域發(fā)展,為國家科技事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量才是科學(xué)家的初心。
——基礎(chǔ)3班趙云
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聽完童院士的講座,我不僅對細(xì)胞衰老有了進(jìn)一步的認(rèn)識,更為院士講課時認(rèn)真的態(tài)度所打動。所謂言傳身教便是如此,縝密的邏輯及知識框架,奮斗終生的生活態(tài)度,有太多想要向院士學(xué)習(xí)的地方,愿以行動證明~
——基礎(chǔ)2班劉歌瑤
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童院士對待科研和學(xué)習(xí)的態(tài)度非常值得我們學(xué)習(xí),他一直在求知的道路上不斷前行,對于自己的研究充滿著熱愛,以身作則予后輩鼓勵和引領(lǐng),這種精神感染了一代代的科研人。他不僅開創(chuàng)了國內(nèi)研究細(xì)胞衰老的領(lǐng)域,還為領(lǐng)域未來的發(fā)展確立了一套研究標(biāo)準(zhǔn),是領(lǐng)域的里程碑和標(biāo)桿。
——基礎(chǔ)1班徐藝瑋
受教了!學(xué)到了!
非常敬重童老師!
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童院士回答同學(xué)們的提問
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《醫(yī)學(xué)分子細(xì)胞遺傳基礎(chǔ)》課程群還給同學(xué)們準(zhǔn)備了第二重學(xué)術(shù)驚喜。12月7日上午,中國科學(xué)院邵峰院士受邀來到北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部逸夫樓631室,給同學(xué)們帶來了一場精彩絕倫的細(xì)胞焦亡學(xué)術(shù)講座。其表達(dá)之清晰,邏輯之嚴(yán)密,成果之豐碩令同學(xué)們?yōu)橹@嘆和崇敬,感受到了科研的無盡趣味與魅力。
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邵峰院士講授細(xì)胞焦亡
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邵峰,1996年畢業(yè)于北京大學(xué)技術(shù)物理系,1999年于中科院生物物理所獲得碩士學(xué)位,2003年于密西根大學(xué)生物化學(xué)系獲得博士學(xué)位,現(xiàn)為北京生命科學(xué)研究所資深研究員、科研副所長。邵峰博士在天然免疫和細(xì)胞焦亡領(lǐng)域做出重要貢獻(xiàn),于2015年當(dāng)選為中科院院士和EMBO的外籍成員,2016年當(dāng)選為美國微生物學(xué)院會士,2019年當(dāng)選為德國國家科學(xué)院院士。
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在講座開始之初邵院士強(qiáng)調(diào),思考對于科學(xué)研究極為重要。邵院士從胞內(nèi)LPS免疫受體Caspase-11的發(fā)現(xiàn)歷程講起,引出細(xì)胞焦亡的概念,接著詳細(xì)講述細(xì)胞焦亡的發(fā)生機(jī)制和關(guān)鍵蛋白分子gasdermin-D(GSDMD)的作用,最后介紹了細(xì)胞焦亡機(jī)制在腫瘤中的應(yīng)用。
同學(xué)們的思維被積極調(diào)動起來,沉浸到這一場學(xué)術(shù)盛宴中,感觸頗深:
失敗才是科研的主旋律,我們習(xí)慣于用考試思維去看待科研生活,但科研起初沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,其發(fā)展是需要不斷摸索的,大多數(shù)人不夠幸運(yùn),無法一次做出成果,這時就要勇于接受失敗,再堅(jiān)持一下,不要放棄,或許成功就藏在下一扇門后。在成長道路上,我們也要時刻警惕不要成為技術(shù)員,而要成為有頭腦的科學(xué)家。優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果=善于發(fā)現(xiàn)問題的敏銳頭腦+客觀理性的分析猜想+鍥而不舍的精神+對成功的絕對自信。每個人都可以是下一個優(yōu)秀的科學(xué)家。
——基礎(chǔ)3班趙云
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邵院士具有非常獨(dú)到的科研思維和見解,他總是能注意到其他研究者忽視的點(diǎn)。在以后的科研道路上,我們首先需要熱愛自己的研究領(lǐng)域,其次要善于提出科學(xué)問題,而且還要細(xì)心發(fā)現(xiàn)容易忽視的點(diǎn)。
——基礎(chǔ)1班李一凡
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邵院士的講座可謂精彩紛呈,由無數(shù)個科學(xué)問題串聯(lián)起的細(xì)胞焦亡體系,帶領(lǐng)我走入細(xì)胞焦亡的世界。院士的團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新推翻傳統(tǒng)的觀念,深入研究焦亡的分子機(jī)制,并將其與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合,讓我領(lǐng)略到科研的魅力與價值所在。
——基礎(chǔ)2班劉歌瑤
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邵院士的講述環(huán)環(huán)相扣,條理清晰,是一場酣暢淋漓的頭腦風(fēng)暴。善于思考,關(guān)注過程,打破常規(guī),是我們從醫(yī)學(xué)生邁向科學(xué)家需要轉(zhuǎn)變的思維。
——基礎(chǔ)1班朱貞勻
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講得很明白!果然越厲害的人講話就越容易懂!
希望邵峰院士多來學(xué)校做科研講座!有用有意思,還讓人燃燒科研熱情!
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邵院士回答同學(xué)們的提問?
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兩位院士在百忙之中抽出時間,用心栽培科研幼苗,這種對人才培養(yǎng)的殷切關(guān)懷和對祖國科研未來建設(shè)的熱忱令同學(xué)們深受觸動。兩位院士帶來的不僅是學(xué)術(shù)上的知識,更是思想上的引領(lǐng)和情感上的教化,在同學(xué)們中引發(fā)了非常積極的反響。在此對兩位院士的學(xué)術(shù)分享致以真摯的感激!
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