橫跨東西八千里，同上安全一堂課 ——“慕課西行”促進(jìn)浙江大學(xué)與石河子大學(xué)校際優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享
為了積極響應(yīng)教育部高教司虛擬教研室建設(shè)和“慕課西行”的號(hào)召，推進(jìn)信息化教學(xué)、深化教學(xué)改革的進(jìn)一步實(shí)踐探索，一堂跨越八千里時(shí)空地域的《生物安全》同步課堂，于4月24日在浙江大學(xué)和石河子大學(xué)師生的熱情期盼中開課。
這堂課由浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院葉恭銀教授主講，圍繞開展轉(zhuǎn)基因及其安全性研究的重要性與必要性、轉(zhuǎn)基因作物的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展態(tài)勢、安全性評(píng)價(jià)等內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)講授，引導(dǎo)學(xué)生多角度、多層次剖析與理性看待農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全問題。葉老師首先以習(xí)近平總書記4月10日在海南省崖州灣種子實(shí)驗(yàn)室考察時(shí)強(qiáng)調(diào)的“種子是我國糧食安全的關(guān)鍵。只有用自己的手攥緊中國種子，才能端穩(wěn)中國飯碗，才能實(shí)現(xiàn)糧食安全”為開場，講述了生物育種是解決我國農(nóng)業(yè)“卡脖子”問題、保障糧食安全的重要途徑，諄諄教導(dǎo)同學(xué)們弘揚(yáng)袁隆平等老一輩科技工作者的“南繁”精神，努力學(xué)習(xí)、報(bào)效國家。
葉老師講解細(xì)致、周密，案例豐富、生動(dòng)，互動(dòng)精彩、熱烈。同學(xué)們就社會(huì)上熱議的轉(zhuǎn)基因生物安全問題、積極提問發(fā)言。“我了解到的轉(zhuǎn)基因作物像很多人都喜歡的小番茄，硬度增加了，更加耐儲(chǔ)存……”一位同學(xué)在互動(dòng)時(shí)說道。葉老師聽完之后及時(shí)糾正了這位同學(xué)的觀點(diǎn)，指出目前國內(nèi)市面銷售的小番茄并不是轉(zhuǎn)基因的，國家對(duì)轉(zhuǎn)基因作物及其產(chǎn)品的生產(chǎn)種植和加工銷售等都有嚴(yán)格的法律規(guī)定與審批程序。葉老師呼吁同學(xué)們要將所學(xué)到的轉(zhuǎn)基因等基因工程知識(shí)分享給身邊的家人朋友，引導(dǎo)社會(huì)公眾科學(xué)理性地看待轉(zhuǎn)基因生物的安全性，做到學(xué)以致用。
本次《生物安全》同步課堂的順利開展，離不開浙江大學(xué)葉恭銀教授與石河子大學(xué)郭新勇教授兩位授課老師的精心籌備，以及智慧樹平臺(tái)的共同策劃。葉恭銀教授長期從事轉(zhuǎn)基因生物及其安全性評(píng)價(jià)研究，豐碩成果反哺教學(xué)。2003年在國內(nèi)率先開設(shè)本科專業(yè)基礎(chǔ)課程《生物入侵與生物安全》，分別被評(píng)為省級(jí)和國家級(jí)精品課程、國家精品資源共享課程和中國大學(xué)精品開放課程；其中部分內(nèi)容《轉(zhuǎn)基因技術(shù)：安全、應(yīng)用與管理》被評(píng)為國家公開視頻課程。2018年應(yīng)用教改新成果，迭代升級(jí)為浙江大學(xué)全校通識(shí)核心課程《生物安全》，在中國大學(xué)MOOC（慕課）、學(xué)習(xí)強(qiáng)國和智慧樹等平臺(tái)上線，并分別榮獲省級(jí)線上、線下一流本科生課程、以及智慧樹網(wǎng)“雙一流高校專業(yè)課程TOP100”和“一流高校精品課程”等。石河子大學(xué)《生物安全》課程主講老師郭新勇教授一直開展新疆特有植物抗逆基因篩選與克隆、以及轉(zhuǎn)基因植物新材料和新品種培育等研究。通過《生物安全》云同步課堂的建設(shè)，極大提升了兩校大學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，師生反響熱烈。
據(jù)悉，兩校將依托虛擬教研室，繼續(xù)跨時(shí)空組織開展教學(xué)研究和教育交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的跨區(qū)域共享，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量，助力推動(dòng)西部教育均衡發(fā)展。
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