7月23日至24日,浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院2021年暑期工作會(huì)議暨第五期“青禾強(qiáng)師”培訓(xùn)班于建德順利召開。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科帶頭人、機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人、青年教師代表等60余人參加會(huì)議。
23日下午,暑期工作會(huì)議由農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)陳學(xué)新主持。在工作會(huì)議上,黨委書記趙建明布置了此次工作會(huì)議的主要任務(wù),分析了學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面所面臨的挑戰(zhàn),提出了“要發(fā)揚(yáng)建黨精神,推動(dòng)新農(nóng)科建設(shè);以人民為中心,辦人民滿意的教育;發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,深化改革”等措施,號(hào)召青年教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝建黨百年大會(huì)上的講話以及對(duì)高等教育、涉農(nóng)高效的重要批示與回信,面臨新形勢(shì)新格局“在不變中求變,在不變中求創(chuàng)新”,共同研討在新政策中培育高水平科技戰(zhàn)略力量的思路與對(duì)策,為建設(shè)浙大農(nóng)學(xué)發(fā)展共同體凝心聚力、奮發(fā)前行。
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? ? ? ?隨后,作物學(xué)科帶頭人張國(guó)平教授、園藝學(xué)科帶頭喻景權(quán)教授、植物保護(hù)學(xué)科帶頭人陳學(xué)新教授分別介紹了學(xué)科發(fā)展形勢(shì)及未來展望,并寄語青年教師們要把黨的建設(shè)放在首位,不斷提升承擔(dān)國(guó)家重大項(xiàng)目的能力。對(duì)接國(guó)家需求,優(yōu)化學(xué)科建設(shè)布局,發(fā)展基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究?jī)蓷l腿并行,促進(jìn)學(xué)科交叉發(fā)展。
農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)陳學(xué)新作《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》宣講解讀。陳院長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于師風(fēng)師德建設(shè)等方面的重要講話精神,回顧了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》出臺(tái)的過程,并結(jié)合正反面案例生動(dòng)解讀、闡述了十項(xiàng)準(zhǔn)則的內(nèi)涵。在解讀浙江大學(xué)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)的實(shí)施細(xì)則方案時(shí),陳院長(zhǎng)提出要建立部門協(xié)同、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作網(wǎng)格,推進(jìn)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)制度化開展、常態(tài)化落實(shí),保障教師隊(duì)伍風(fēng)清氣正。
會(huì)議期間,教工們深入討論交流,為準(zhǔn)確把握當(dāng)前農(nóng)科教育發(fā)展形勢(shì),加快推進(jìn)學(xué)院?“雙一流”建設(shè)提供了有益的思路和建議。
追尋西遷文脈,弘揚(yáng)求是精神。24日上午,一行人來到“浙大西遷”第一站——建德梅城,近距離感受歷久彌新的求是精神。梅城位于建德市境內(nèi)富春江、新安江和蘭江交匯處,是古睦州府、嚴(yán)州府、建德縣的治所,距今已有1700多年歷史??箲?zhàn)時(shí)期,為保留浙大的教育文脈,竺可楨校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校師生開啟負(fù)笈西遷之路。1937年11月15日,浙大師生遷入建德,辦學(xué)40余天,期間浙大師生弦歌不輟,以學(xué)壯行,以知識(shí)分子獨(dú)有的姿態(tài)宣告中華民族不屈的精神。農(nóng)學(xué)院教師們登上臨江的城墻,重訪浙大師生當(dāng)年生活過的老街古巷,穿過福運(yùn)門、澄清門、建德侯坊,步行來到浙江大學(xué)西遷建德辦學(xué)舊址中的“竺可楨舊居”。
? ? ? ?陳列館中展陳形式豐富多樣,包含了實(shí)物、文史圖片、場(chǎng)景復(fù)原、油畫、雕塑、數(shù)字化展示等形式,在講解員對(duì)這一桌一瓦的解說下,教師們仿佛又回到浙大西遷建德時(shí)期,在抗戰(zhàn)烽火狼煙四起、中華民族遭受日寇侵略的危難時(shí)刻,浙江大學(xué)的教師們依然不忘“教書育人”的初心,堅(jiān)持科學(xué)救國(guó)、為國(guó)家培養(yǎng)棟梁,竺可楨校長(zhǎng)“求是”治學(xué)的精神穿越時(shí)空、熠熠生輝。
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在交流中匯聚農(nóng)科建設(shè)共識(shí),在行走中汲取偉大精神力量。全體農(nóng)科教師將立足專業(yè)領(lǐng)域,以更強(qiáng)的責(zé)任心和使命感推動(dòng)學(xué)院改革創(chuàng)新發(fā)展,以“功成不必在我,但功成一定有我”的擔(dān)當(dāng)書寫農(nóng)學(xué)新輝煌。
(圖、文 ? 吳 旻)
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