學(xué)科交叉合作，融合創(chuàng)新發(fā)展┃藥學(xué)院召開所際合作交流會暨二級學(xué)科交叉融合研討會
為深化二級學(xué)科交叉融合發(fā)展，促進(jìn)各研究所創(chuàng)新藥物研發(fā)全鏈條的無縫銜接，著力推進(jìn)學(xué)院科研工作創(chuàng)新發(fā)展，4月21日下午，藥學(xué)院召開“所際合作交流會暨二級學(xué)科交叉融合研討會”。會議由藥學(xué)院科研辦公室和青年教師聯(lián)誼會（“青椒會”）聯(lián)合舉辦，“青椒會”會長董曉武教授主持，院長顧臻教授、黨委書記胡富強(qiáng)教授、副院長高建青教授，以及學(xué)院二級學(xué)科課題組負(fù)責(zé)人、骨干教授、青年教師代表等近40人參加會議。
? 研討會上，高建青副院長首先致辭，對百忙中參會的各位老師表示感謝。他指出，學(xué)科交叉融合是多學(xué)科創(chuàng)新的時代特征，也是學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的大勢所趨。希望通過深化學(xué)科創(chuàng)新融合，形成強(qiáng)大合力，催生新的學(xué)科方向，培育新的學(xué)科增長點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)院實(shí)現(xiàn)新的跨越式發(fā)展。
顧臻院長作了“學(xué)科交叉：新藥學(xué)建設(shè)‘催化劑’”的主題報(bào)告。他首先從習(xí)近平總書記近日在清華大學(xué)調(diào)研時的重要講話精神出發(fā)，指出“重大原始創(chuàng)新成果往往萌發(fā)于深厚的基礎(chǔ)研究，產(chǎn)生于學(xué)科交叉領(lǐng)域”。他結(jié)合自身海外經(jīng)歷，分享了國際上知名院校在學(xué)科交叉和科研成果轉(zhuǎn)化方面的有益經(jīng)驗(yàn)和具體做法，并向大家介紹了學(xué)校圍繞新藥創(chuàng)制、人工合成生物、AI+基因編輯等交叉學(xué)科領(lǐng)域的戰(zhàn)略布局，以及學(xué)院為支持學(xué)科交叉和創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化方面的設(shè)想與改革舉措。顧院長強(qiáng)調(diào)，要用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科培養(yǎng)能力，要注重跳出學(xué)科與研究所藩籬，打破常規(guī)，進(jìn)行多學(xué)科、跨學(xué)科研究，帶來新的研究范式，甚至形成一個新的學(xué)科，這才是多學(xué)科、跨學(xué)科研究應(yīng)崇尚和追求的境界。
? 胡富強(qiáng)書記、陳樞青教授、俞永平教授、何俏軍教授、吳永江教授、瞿海斌教授、高建青教授等各二級學(xué)科帶頭人和課題組長圍繞會議主題分別作了精彩發(fā)言。各位教授分別從學(xué)科交叉的目的及需求、如何打破體制機(jī)制壁壘、如何實(shí)現(xiàn)思維方式轉(zhuǎn)變、圍繞“四個面向”和國家戰(zhàn)略需求、自身的學(xué)科交叉及成果轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)等方面提出了自己的看法和建議。張翔南教授、應(yīng)美丹教授、余露山教授、崔孫良教授、龔行楚副教授等青年骨干教授則從青年教師研究方向選擇及發(fā)展需求、學(xué)科外延發(fā)展、面向國家戰(zhàn)略需求和青年教師在學(xué)科交叉中獲得鍛煉等方面分享了自身及課題組學(xué)科交叉經(jīng)歷。自由討論交流階段，青年教師提出了自己的想法和困惑，各位老師從學(xué)科國際前沿研究熱點(diǎn)難點(diǎn)、國家重大戰(zhàn)略需求、青年教師方向選擇及自身成長、多學(xué)科融合人才培養(yǎng)等方面，展開了深入細(xì)致的討論交流，并為制定更合理的學(xué)科融合方案與破解學(xué)科發(fā)展瓶頸問題提出建設(shè)性意見和建議。
高建青副院長最后總結(jié)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)，藥學(xué)學(xué)科要取得新突破，必須借助學(xué)科交叉融合催生的新力量。在未來發(fā)展中，要在交叉學(xué)科方向遴選和體制機(jī)制創(chuàng)新等方面多下功夫，充分利用藥學(xué)與多學(xué)科深入融合創(chuàng)新，希望以這次討論會為契機(jī)，開展學(xué)院各個層面的思想碰撞，進(jìn)一步加強(qiáng)院內(nèi)交流合作，形成一系列交叉融合成果。
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