（通訊員 張烜煜 王景攀 楊悅）4月13日下午，我校生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院“千問計劃”師生面對面交流活動在第一綜合樓A206進行。生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院生物資源與環(huán)境工程方向張吉斌教授、作物分子遺傳學(xué)方向李一博教授與作物基因組工程方向副教授周菲到場，與同學(xué)們分享學(xué)科歷史、科研成果和學(xué)術(shù)前沿進展。
“如果說科學(xué)是頂天，那么技術(shù)就是立地。”活動伊始，張吉斌以生科院名字的涵義引入，回顧了生物資源與環(huán)境工程學(xué)科的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀?！皣覐娬{(diào)綠色協(xié)調(diào)發(fā)展，利用生物資源進行廢物垃圾的轉(zhuǎn)化，緊密結(jié)合國家戰(zhàn)略需求，理論和應(yīng)用價值非常強?！睆埣笳J為目前生物資源利用于轉(zhuǎn)化的研究方向能夠適應(yīng)時代潮流并引領(lǐng)全球發(fā)展。”當(dāng)被問及與傳統(tǒng)手段相比利用生物資源轉(zhuǎn)發(fā)廢棄物的前景時，張吉斌以資源昆蟲水虻為例進行了闡述，“水虻來源于大自然，利用它轉(zhuǎn)化廢棄物很容易構(gòu)建起綠色環(huán)保的生態(tài)鏈，可實現(xiàn)資源利用的最大化，并且水虻擁有目前昆蟲中最多的抗菌肽基因，這一發(fā)現(xiàn)為水虻在環(huán)境保護、人類健康等領(lǐng)域的應(yīng)用提供了新的思路”。
周菲結(jié)合自己團隊多年來積累的科研成果，與同學(xué)們分享了作物基因組工程領(lǐng)域的科研現(xiàn)狀和理論創(chuàng)新，并介紹了所在科研團隊近年來在水稻抗蟲基因挖掘營養(yǎng)品質(zhì)方面的研究成果。“我們的研究水平國際領(lǐng)先，所育品種也通過了美國FDA和EPA的安全性審查程序，這為培育優(yōu)勢品種、提高世界農(nóng)業(yè)產(chǎn)能提供了強大的保障。”周菲介紹到。
“我院建院過程可謂是‘篳路藍縷，以啟山林’，學(xué)院歷史雖然算不得太悠久，但發(fā)展迅速而富有成效。實事求是，追求卓越的精神已經(jīng)刻進了生科人的骨子里。”李一博回顧了生科建院歷史時感慨道。他著重從重要作物分子遺傳學(xué)方向師資隊伍和科研平臺兩方面為同學(xué)們介紹學(xué)科發(fā)展方向。“在生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)問題，由此做出的研究才能運用到生產(chǎn)中去，這樣的研究是對人類和社會大有意義的研究?！崩钜徊┱f道。
在自由分享環(huán)節(jié)，針對同學(xué)們提出的“如何能在科研道路上走得更遠”的問題，李一博建議同學(xué)們沉下心來，精益求精，扎扎實實地進行科研訓(xùn)練。周菲老師認為求快不如求精，與其糾結(jié)幾年畢業(yè)，不如多花些心思接受足夠的訓(xùn)練。對于“接受不同學(xué)科背景科研訓(xùn)練是否有好處”問題，兩位老師均認為這對于學(xué)生來說是一種有益的經(jīng)歷。“更換課題背景有利于學(xué)科交叉，可以拓寬視野，當(dāng)代優(yōu)秀人才應(yīng)面向國家重大需求來選擇自己的研究方向”周菲說道。
活動結(jié)束后，英才1801班李敖同學(xué)感慨道：“此次活動讓我對學(xué)院的重要研究方向有了更全面的了解，與網(wǎng)上查詢了解不同的是，與老師們面對面交流不僅能深入到最新的科研進展和方向，通過老師們對實驗室文化和發(fā)展史的生動介紹，讓我對實驗室科研生活有了更加鮮活的認識，對未來走進實驗室開展科學(xué)研究充滿了期待”。
據(jù)悉，為貫徹落實國家科技創(chuàng)新“四個面向”精神，推動產(chǎn)生國際領(lǐng)先科研成果，解決世界重大戰(zhàn)略問題，生科院推出十大學(xué)科方向研究體系。近期，學(xué)院為幫助本科生對學(xué)院學(xué)科發(fā)展和辦學(xué)條件有更加全面和深刻的理解，特舉辦“千問計劃特輯——十大學(xué)科方向?qū)熋鎸γ妗被顒?/span>。
審核人:范金鳳
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