藥學(xué)院舉行第三次導(dǎo)師交流會------學(xué)會處理大學(xué)的人際關(guān)系
2009年12月11日中午12：40，北京大學(xué)藥學(xué)院第三次導(dǎo)師交流會在北京大學(xué)理教117舉行。其主要內(nèi)容為：如何處理好人際關(guān)系。藥學(xué)院黨委副書記、學(xué)辦主任李玉蓮老師出席并主持了此次交流會，人際關(guān)系導(dǎo)師組的王堅(jiān)成、葛澤梅、宋艷、周艷霞、胡新等5位老師參加了此次交流會。藥學(xué)2009級輔導(dǎo)員程化琴老師出席了交流會。
剛剛進(jìn)入大學(xué)生活，90后的學(xué)生在人際交往上或多或少都有一些困惑。怎么跟同學(xué)相處、怎么跟老師相處、怎么和舍友相處，這些都是學(xué)問。為了有針對性地解決同學(xué)們在人際關(guān)系方面遇到的問題，導(dǎo)師們事先在同學(xué)中收集了需要解決的問題并做了精心的準(zhǔn)備。
王堅(jiān)成老師先就“如何與同學(xué)搞好關(guān)系”這一問題，給我們進(jìn)行了解答。他從“人際關(guān)系的重要性”開始講起，讓我們明白了，人是不能獨(dú)立于社會存在的，我們必須要學(xué)會與別人和諧共處。王老師還針對當(dāng)代大學(xué)生的人際交往現(xiàn)狀和特點(diǎn)，從接近性、才能、外貌、個性幾個方面分析，讓我們知道了，外貌條件怎么樣、家庭條件怎么樣其實(shí)并不重要，只要我們真誠的對待每一個同學(xué)，學(xué)會理解對方、照顧對方的感受，熱情地面對同學(xué)，并且學(xué)會誠實(shí)，我們就一定可以處理好人際交往上的問題。
隨后發(fā)言的是葛澤梅老師。她跟我們分享了她對“師生交流問題”的心得體會。在大學(xué)里面，老師是能給我們影響最大的人，在學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)、在生活上的幫助……我們需要與老師進(jìn)行更多的溝通交流，才能獲得更多的有益的東西。但是大學(xué)生畢竟已經(jīng)成年，更要有自己處理事情、解決問題的能力。我們更應(yīng)該在老師的幫助下，鍛煉好自己獨(dú)立完成事情的能力，以便將來畢業(yè)后適應(yīng)進(jìn)入社會的生活。大學(xué)老師還是我們的一個重要資源，我們更應(yīng)該多和老師接觸，學(xué)習(xí)到更深入或更實(shí)用的知識及方法，為以后就業(yè)、出國打好基礎(chǔ)。
接下來，宋艷老師平易近人地走進(jìn)我們學(xué)生中來，與我們一起討論，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，給我們帶來了許多與舍友友好相處的小技巧。獨(dú)生子女的我們，大多數(shù)同學(xué)都是第一次過集體的宿舍生活，習(xí)慣了在家里以自我為中心，在學(xué)校里要學(xué)會處處忍讓、多包容、多理解。青春的年華是最珍貴的，和室友在一起是一種緣分，這種友誼也是最珍貴最值得懷念的。只要我們學(xué)會坦誠相待、“多看別人的閃光點(diǎn)”、適當(dāng)讓步，并能夠以正確的方式合理地拒絕，就算室友之間有少許磕磕碰碰，也一定會有一段最美好的青春的回憶。
隨后上場的周艷霞老師，觀點(diǎn)獨(dú)到地提出，人際交往中要自信，自我，真誠，熱情。并結(jié)合一些生活中的細(xì)節(jié)加以闡述，與現(xiàn)場新生互動，內(nèi)容豐富而生動。
最后上場的胡新老師，一上場就搬著凳子，與同學(xué)們坐下探討，追求師生“亦師亦友”的境界，使交流會的氣氛一派祥和，并就師生關(guān)系進(jìn)行了探討。 ?
交流會的最后，李玉蓮老師進(jìn)行了總結(jié)，她說：人際關(guān)系是一門很重要的學(xué)問，處理好人際關(guān)系是每一個人事業(yè)成功與否的關(guān)鍵，需要同學(xué)們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。希望2009級的同學(xué)在新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中，在大學(xué)這幾年的求學(xué)之路上，與新的伙伴并肩前行！
2009年12月11日中午12：40，北京大學(xué)藥學(xué)院第三次導(dǎo)師交流會在北京大學(xué)理教117舉行。其主要內(nèi)容為：如何處理好人際關(guān)系。藥學(xué)院黨委副書記、學(xué)辦主任李玉蓮老師出席并主持了此次交流會，人際關(guān)系導(dǎo)師組的王堅(jiān)成、葛澤梅、宋艷、周艷霞、胡新等5位老師參加了此次交流會。藥學(xué)2009級輔導(dǎo)員程化琴老師出席了交流會。
剛剛進(jìn)入大學(xué)生活，90后的學(xué)生在人際交往上或多或少都有一些困惑。怎么跟同學(xué)相處、怎么跟老師相處、怎么和舍友相處，這些都是學(xué)問。為了有針對性地解決同學(xué)們在人際關(guān)系方面遇到的問題，導(dǎo)師們事先在同學(xué)中收集了需要解決的問題并做了精心的準(zhǔn)備。
王堅(jiān)成老師先就“如何與同學(xué)搞好關(guān)系”這一問題，給我們進(jìn)行了解答。他從“人際關(guān)系的重要性”開始講起，讓我們明白了，人是不能獨(dú)立于社會存在的，我們必須要學(xué)會與別人和諧共處。王老師還針對當(dāng)代大學(xué)生的人際交往現(xiàn)狀和特點(diǎn)，從接近性、才能、外貌、個性幾個方面分析，讓我們知道了，外貌條件怎么樣、家庭條件怎么樣其實(shí)并不重要，只要我們真誠的對待每一個同學(xué)，學(xué)會理解對方、照顧對方的感受，熱情地面對同學(xué)，并且學(xué)會誠實(shí)，我們就一定可以處理好人際交往上的問題。
隨后發(fā)言的是葛澤梅老師。她跟我們分享了她對“師生交流問題”的心得體會。在大學(xué)里面，老師是能給我們影響最大的人，在學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)、在生活上的幫助……我們需要與老師進(jìn)行更多的溝通交流，才能獲得更多的有益的東西。但是大學(xué)生畢竟已經(jīng)成年，更要有自己處理事情、解決問題的能力。我們更應(yīng)該在老師的幫助下，鍛煉好自己獨(dú)立完成事情的能力，以便將來畢業(yè)后適應(yīng)進(jìn)入社會的生活。大學(xué)老師還是我們的一個重要資源，我們更應(yīng)該多和老師接觸，學(xué)習(xí)到更深入或更實(shí)用的知識及方法，為以后就業(yè)、出國打好基礎(chǔ)。
接下來，宋艷老師平易近人地走進(jìn)我們學(xué)生中來，與我們一起討論，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，給我們帶來了許多與舍友友好相處的小技巧。獨(dú)生子女的我們，大多數(shù)同學(xué)都是第一次過集體的宿舍生活，習(xí)慣了在家里以自我為中心，在學(xué)校里要學(xué)會處處忍讓、多包容、多理解。青春的年華是最珍貴的，和室友在一起是一種緣分，這種友誼也是最珍貴最值得懷念的。只要我們學(xué)會坦誠相待、“多看別人的閃光點(diǎn)”、適當(dāng)讓步，并能夠以正確的方式合理地拒絕，就算室友之間有少許磕磕碰碰，也一定會有一段最美好的青春的回憶。
隨后上場的周艷霞老師，觀點(diǎn)獨(dú)到地提出，人際交往中要自信，自我，真誠，熱情。并結(jié)合一些生活中的細(xì)節(jié)加以闡述，與現(xiàn)場新生互動，內(nèi)容豐富而生動。
最后上場的胡新老師，一上場就搬著凳子，與同學(xué)們坐下探討，追求師生“亦師亦友”的境界，使交流會的氣氛一派祥和，并就師生關(guān)系進(jìn)行了探討。 ?
交流會的最后，李玉蓮老師進(jìn)行了總結(jié)，她說：人際關(guān)系是一門很重要的學(xué)問，處理好人際關(guān)系是每一個人事業(yè)成功與否的關(guān)鍵，需要同學(xué)們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。希望2009級的同學(xué)在新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中，在大學(xué)這幾年的求學(xué)之路上，與新的伙伴并肩前行！
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