開學(xué)第一課，我們這樣上——藥學(xué)院2020級本科新生入學(xué)教育活動(dòng)順利舉行
在北京最美的秋天，我們迎來相聚。9月18日下午， 藥學(xué)院2020級本科新生入學(xué)教育活動(dòng)在逸夫樓631教室舉辦。藥學(xué)院院長周德敏、黨委副書記張紅梅、教學(xué)辦公室主任趙幗英、團(tuán)委書記徐國旺、18級輔導(dǎo)員王梓霖、19級輔導(dǎo)員醫(yī)學(xué)預(yù)科管理辦公室楊曉婷，以及2020級全體本科生參與了本次活動(dòng)。活動(dòng)由藥學(xué)院學(xué)生辦公室主任鄒曉民主持。
鄒曉民老師先對各位新生加入藥學(xué)院大家庭表示歡迎，并簡單介紹了本次活動(dòng)的流程。接下來，周德敏院長為大家?guī)砹艘浴渡镝t(yī)藥產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展——呼喚中國的Genentech》為題的主題講座。?
中國醫(yī)藥，亟待發(fā)展。周院長首先向大家介紹了中國醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展的急迫性。他從生物醫(yī)藥的基本常識引入，提出了“世上究竟有多少種藥？每年批準(zhǔn)多少藥上市？中國藥物研發(fā)的國際地位？”等問題，引發(fā)了同學(xué)們的思考。之后周院長向大家介紹了關(guān)于中國原創(chuàng)藥、藥物研發(fā)過程、國際藥物發(fā)展趨勢、中國創(chuàng)新藥面臨的挑戰(zhàn)等內(nèi)容，鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，在醫(yī)藥領(lǐng)域不斷奮斗。
他山之石，可以攻玉。周院長向同學(xué)們介紹了Genentech公司的創(chuàng)辦歷史——兩杯咖啡的傳奇故事。從這一故事中，我們可以發(fā)現(xiàn)，新型生物技術(shù)藥物產(chǎn)生的要素有三。一是個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，要有理想信念，勇于追夢；二是堅(jiān)實(shí)的科學(xué)力量和嫻熟的商業(yè)技巧；三是機(jī)遇，機(jī)遇總是與最敏捷的頭腦相隨，與有準(zhǔn)備的人相伴。周院長還用通俗易懂的語言介紹了當(dāng)今最新的免疫治療、基因治療技術(shù)，拓寬同學(xué)們的視野。
突破瓶頸，推動(dòng)創(chuàng)新。第三部分，周院長著眼于困擾中國醫(yī)藥創(chuàng)新發(fā)展的瓶頸，向大家介紹了高校生物醫(yī)藥發(fā)展的瓶頸、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的現(xiàn)狀等內(nèi)容。周院長談到，大學(xué)科研定位于探索藥物的源頭發(fā)現(xiàn)、新趨勢和新方向，而中國絕大多數(shù)企業(yè)主打仿制藥，因而大部分科研成果“冬眠在實(shí)驗(yàn)室”，未能走向生產(chǎn)。作為藥學(xué)人，更應(yīng)當(dāng)思考如何突破困擾創(chuàng)新發(fā)展的瓶頸，推動(dòng)中國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
北大藥學(xué)，厚道擔(dān)當(dāng)。講座最后，周老師向大家提出了自己的期望。中國醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要許多人的努力與奉獻(xiàn)。作為北大醫(yī)學(xué)人，北大藥學(xué)人，更應(yīng)當(dāng)意識到自身肩負(fù)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為中國醫(yī)藥事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
周院長的講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不絕。同學(xué)們積極發(fā)言提問，與周院長進(jìn)行深入的討論交流。周院長鼓勵(lì)各位同學(xué)勤于思考，在未來的日子里發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)學(xué)習(xí)更多知識，不斷提升自我。
隨后，黨委書記張紅梅老師發(fā)言。她表示，進(jìn)入北大藥學(xué)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)歷史使命，而這要求每位同學(xué)具備不一樣的情懷、格局和目標(biāo)。張老師寄語各位同學(xué)，今天是過往人生的最高峰，也是今后人生的新起點(diǎn)。希望大家在未來的醫(yī)藥發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮關(guān)鍵作用。
藥學(xué)院為每位新生同學(xué)準(zhǔn)備了一份特別的禮物——封面印有各自名字的專屬筆記本。老師們希望同學(xué)們可以用它記錄下自己的每一天，不負(fù)青春，不負(fù)韶華。
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講座結(jié)束后，同學(xué)們輪流前往藥學(xué)院和中藥標(biāo)本館參觀，張英濤、楊雁芳老師和吳泓儀同學(xué)為新生們進(jìn)行了耐心精彩的講解。參觀間隙，藥學(xué)院學(xué)生會和高年級同學(xué)們引導(dǎo)參觀，為各班在藥學(xué)院前拍攝集體照，給新生們回家般的溫馨感受。
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至此，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。希望新同學(xué)們能有所收獲，有所成長，在藥學(xué)院大家庭里開啟人生新階段。
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?藥學(xué)院學(xué)生辦公室
在北京最美的秋天，我們迎來相聚。9月18日下午， 藥學(xué)院2020級本科新生入學(xué)教育活動(dòng)在逸夫樓631教室舉辦。藥學(xué)院院長周德敏、黨委副書記張紅梅、教學(xué)辦公室主任趙幗英、團(tuán)委書記徐國旺、18級輔導(dǎo)員王梓霖、19級輔導(dǎo)員醫(yī)學(xué)預(yù)科管理辦公室楊曉婷，以及2020級全體本科生參與了本次活動(dòng)?；顒?dòng)由藥學(xué)院學(xué)生辦公室主任鄒曉民主持。
鄒曉民老師先對各位新生加入藥學(xué)院大家庭表示歡迎，并簡單介紹了本次活動(dòng)的流程。接下來，周德敏院長為大家?guī)砹艘浴渡镝t(yī)藥產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展——呼喚中國的Genentech》為題的主題講座。?
中國醫(yī)藥，亟待發(fā)展。周院長首先向大家介紹了中國醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展的急迫性。他從生物醫(yī)藥的基本常識引入，提出了“世上究竟有多少種藥？每年批準(zhǔn)多少藥上市？中國藥物研發(fā)的國際地位？”等問題，引發(fā)了同學(xué)們的思考。之后周院長向大家介紹了關(guān)于中國原創(chuàng)藥、藥物研發(fā)過程、國際藥物發(fā)展趨勢、中國創(chuàng)新藥面臨的挑戰(zhàn)等內(nèi)容，鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，在醫(yī)藥領(lǐng)域不斷奮斗。
他山之石，可以攻玉。周院長向同學(xué)們介紹了Genentech公司的創(chuàng)辦歷史——兩杯咖啡的傳奇故事。從這一故事中，我們可以發(fā)現(xiàn)，新型生物技術(shù)藥物產(chǎn)生的要素有三。一是個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，要有理想信念，勇于追夢；二是堅(jiān)實(shí)的科學(xué)力量和嫻熟的商業(yè)技巧；三是機(jī)遇，機(jī)遇總是與最敏捷的頭腦相隨，與有準(zhǔn)備的人相伴。周院長還用通俗易懂的語言介紹了當(dāng)今最新的免疫治療、基因治療技術(shù)，拓寬同學(xué)們的視野。
突破瓶頸，推動(dòng)創(chuàng)新。第三部分，周院長著眼于困擾中國醫(yī)藥創(chuàng)新發(fā)展的瓶頸，向大家介紹了高校生物醫(yī)藥發(fā)展的瓶頸、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的現(xiàn)狀等內(nèi)容。周院長談到，大學(xué)科研定位于探索藥物的源頭發(fā)現(xiàn)、新趨勢和新方向，而中國絕大多數(shù)企業(yè)主打仿制藥，因而大部分科研成果“冬眠在實(shí)驗(yàn)室”，未能走向生產(chǎn)。作為藥學(xué)人，更應(yīng)當(dāng)思考如何突破困擾創(chuàng)新發(fā)展的瓶頸，推動(dòng)中國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
北大藥學(xué)，厚道擔(dān)當(dāng)。講座最后，周老師向大家提出了自己的期望。中國醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要許多人的努力與奉獻(xiàn)。作為北大醫(yī)學(xué)人，北大藥學(xué)人，更應(yīng)當(dāng)意識到自身肩負(fù)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為中國醫(yī)藥事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
周院長的講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不絕。同學(xué)們積極發(fā)言提問，與周院長進(jìn)行深入的討論交流。周院長鼓勵(lì)各位同學(xué)勤于思考，在未來的日子里發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)學(xué)習(xí)更多知識，不斷提升自我。
隨后，黨委書記張紅梅老師發(fā)言。她表示，進(jìn)入北大藥學(xué)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)歷史使命，而這要求每位同學(xué)具備不一樣的情懷、格局和目標(biāo)。張老師寄語各位同學(xué)，今天是過往人生的最高峰，也是今后人生的新起點(diǎn)。希望大家在未來的醫(yī)藥發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮關(guān)鍵作用。
藥學(xué)院為每位新生同學(xué)準(zhǔn)備了一份特別的禮物——封面印有各自名字的專屬筆記本。老師們希望同學(xué)們可以用它記錄下自己的每一天，不負(fù)青春，不負(fù)韶華。
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