化院學(xué)子赴寧夏西吉開展扶貧調(diào)研與“愛心暑托班”社會實(shí)踐
化院學(xué)子赴寧夏西吉開展扶貧調(diào)研與“愛心暑托班”社會實(shí)踐
2018-07-30
? ?必須打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會，是黨在十九大上作出的莊嚴(yán)承諾和全面部署。距上海近2000公里的西海固地區(qū)是國家精準(zhǔn)扶貧的重點(diǎn)工作地區(qū)，亦是化學(xué)化工學(xué)院多年來開展社會實(shí)踐的據(jù)點(diǎn)。今年7月，我院社會實(shí)踐團(tuán)繼續(xù)與寧夏師范學(xué)院合作，在固原市西吉縣吉強(qiáng)鎮(zhèn)開展了為期一周的扶貧調(diào)研與愛心支教。實(shí)踐團(tuán)由院黨委副書記鄭浩、思政教師金釗帶隊(duì)，學(xué)工辦輔導(dǎo)員姜子禺擔(dān)任團(tuán)長。
? ?抵達(dá)固原后，實(shí)踐團(tuán)首先在寧夏師范學(xué)院校園內(nèi)與對方師生進(jìn)行了親切的交流，細(xì)化合作實(shí)踐方案。寧夏師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院黨總支書記孫萬虎出席，并對實(shí)踐團(tuán)表示歡迎、寄予希望。
? ?7月16日，實(shí)踐團(tuán)在吉強(qiáng)鎮(zhèn)政府參加了東西部高校共青團(tuán)協(xié)作共建“教育扶貧基地”啟動儀式。鄭浩與地方領(lǐng)導(dǎo)、兄弟高校教師共同為基地揭牌。
? ?隨后一周內(nèi)，實(shí)踐團(tuán)住進(jìn)吉強(qiáng)鎮(zhèn)楊河村六組的村民家中，零距離感受當(dāng)?shù)鼗鶎拥纳?。吉?qiáng)鎮(zhèn)各村均多山，放眼望去盡是旱作梯田，交通十分不便。許多孩子上學(xué)要跋涉一小時(shí)才能到達(dá)，若遇上下雨，道路更是泥濘不堪。
? ?實(shí)踐團(tuán)不畏路途艱險(xiǎn)，走訪了多家村民開展深度訪談，就精準(zhǔn)扶貧、基礎(chǔ)教育、農(nóng)牧收成等主題進(jìn)行了全方位的了解和記錄；受訪家庭中，分別有以打工、種植、畜牧為主要收入來源的多種代表性樣本。盡管雙方有著一些方言交流障礙，乃至宗教導(dǎo)致的生活習(xí)慣差異，淳樸的村民依然以西瓜、馓子等特色食物熱情款待。他們也熱切希望實(shí)踐團(tuán)能夠把調(diào)研成果傳播出去，為當(dāng)?shù)匚嗟纳鐣P(guān)注。實(shí)踐團(tuán)深受打動，后期將著力完成調(diào)研報(bào)告及宣傳視頻。
? ?7月17日至20日，實(shí)踐團(tuán)赴高同村小學(xué)、楊河村教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了愛心暑托班支教活動。在高同村小學(xué)，馬玉海校長以及60多名學(xué)生參加“愛心暑托班”。擁有豐富UTJS體驗(yàn)式培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的田海宇同學(xué)組織了“松鼠與大樹”、“心有千千結(jié)”等趣味游戲環(huán)節(jié)，迅速將學(xué)生們與實(shí)踐團(tuán)融入一片。此后，學(xué)生按年級分為三組接受教學(xué)：小學(xué)低年級著重開展趣味美育、體育，小學(xué)高年級著重開拓知識視野，中學(xué)生則接受針對性的習(xí)題輔導(dǎo)。
? ?講授了美術(shù)、音樂、歷史、地理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)等多種課程后，實(shí)踐團(tuán)在最后為學(xué)生們組織了“放飛夢想”主題活動，引導(dǎo)他們構(gòu)建自己的人生志趣，現(xiàn)場氛圍被推到了最高潮。
? ?在楊河村教學(xué)點(diǎn)，實(shí)踐團(tuán)與哈工大、西北工大等學(xué)校實(shí)踐團(tuán)隊(duì)協(xié)作開展教學(xué)和輔導(dǎo)，并一同入戶調(diào)研、友好交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，整個(gè)實(shí)踐期間，來自寧師化院的6位同學(xué)與實(shí)踐團(tuán)同步行動，為雙方連續(xù)第五年的合作友誼建起了牢固的紐帶。
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? ?支教期間，鄭浩、金釗兩位老師分別為洋河村教學(xué)點(diǎn)、高同村小學(xué)兩處社會實(shí)踐基地掛牌。實(shí)踐團(tuán)還向高同村小學(xué)捐贈了望遠(yuǎn)鏡，寓意仰望星空、腳踏實(shí)地。
? 寧夏西海固地區(qū)向來是我國扶貧的最前沿，教育扶貧是重要的實(shí)現(xiàn)形式?；瘜W(xué)化工學(xué)院連續(xù)五年前往西海固地區(qū)開展社會實(shí)踐，實(shí)踐團(tuán)發(fā)揮吃苦精神與家國情懷，力圖掌握該地少年兒童的需求，幫助他們發(fā)散思維、多元成長；也將著力梳理此次實(shí)踐成果、形成一定社會影響，為構(gòu)建長效的問題解決機(jī)制貢獻(xiàn)一份力量。
供稿：姜子禺
?徐文華
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