2019年上海交通大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院—RSC大學(xué)生課外科技創(chuàng)新交流活動(dòng)順利舉辦
2019年上海交通大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院—RSC大學(xué)生課外科技創(chuàng)新交流活動(dòng)順利舉辦
2019-12-10
? 2019年11月30日，“2019年上海交通大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院—RSC大學(xué)生課外科技創(chuàng)新交流活動(dòng)”在閔行校區(qū)思源樓隆重開幕。本次活動(dòng)依托第十八期大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目開展，旨在銘記先輩嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)術(shù)精神，鼓勵(lì)學(xué)生積極建設(shè)科研道路。出席典禮的嘉賓評(píng)委有：化院副院長(zhǎng)錢雪峰老師、化院黨委副書記鄭浩老師、校團(tuán)委副書記張怡凡老師、化院科技發(fā)展中心主任孟慶華老師、化院化工系尹屹梅老師、化院高分子系汪羽翎老師、第三屆上海交通大學(xué)“學(xué)術(shù)之星”，化院2016級(jí)博士蘇慧、英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭紅梅老師、英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)學(xué)生俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人雷楊老師、化院團(tuán)委書記姚又華老師。
? 活動(dòng)開始，首先由錢雪峰老師致辭。錢院長(zhǎng)自豪的向大家介紹了化院近期的巨大成就，指出化工學(xué)院正處于新的發(fā)展機(jī)遇之下，錢院長(zhǎng)通過(guò)回憶化院的發(fā)展歷史，指出化院發(fā)展蒸蒸日上，在人才方面有巨大突破，這給同學(xué)們提供了很好的平臺(tái)。最后，錢院長(zhǎng)感謝了RSC對(duì)本次活動(dòng)支持，并希望同學(xué)們?nèi)蘸蟾臃e極地參與學(xué)術(shù)活動(dòng)。
? 接下來(lái)是彭紅梅老師致辭。彭老師向同學(xué)們介紹了英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)的基本情況，她指出英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)是一個(gè)非盈利出版社，其旨在推動(dòng)學(xué)術(shù)發(fā)展和學(xué)科交流，并強(qiáng)調(diào)英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)“知識(shí)的提供者”、“標(biāo)準(zhǔn)的制定者”和“可信任的發(fā)言者”的地位。此外，彭老師介紹道英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)在中國(guó)主要是與學(xué)術(shù)界和企業(yè)界，政府部門和專業(yè)團(tuán)體合作，旨在推動(dòng)各群體的交流合作。最后，彭老師指出英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)開展了多種類型的活動(dòng)，希望同學(xué)們可以積極參加英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)的活動(dòng)，更好的發(fā)展自己，建設(shè)科研道路。?
? 在主持人介紹規(guī)則后，活動(dòng)進(jìn)入重頭戲——優(yōu)秀項(xiàng)目匯報(bào)評(píng)比環(huán)節(jié)。
? 第一組進(jìn)入?yún)R報(bào)，由張振同學(xué)介紹項(xiàng)目——“基于超氧化鋰的鋰空氣電池”， 張振同學(xué)詳細(xì)介紹了自己課題組對(duì)鋰電池的研究和項(xiàng)目獲得的成就。匯報(bào)結(jié)束后，錢雪峰院長(zhǎng)、張怡凡老師和尹屹梅老師對(duì)張振同學(xué)的項(xiàng)目提出寶貴的建議。?
? 第二組進(jìn)入?yún)R報(bào)，由趙亦博同學(xué)介紹項(xiàng)目——“基于有機(jī)塑性晶體的鋰—氧氣固態(tài)電解質(zhì)的研究”。趙亦博同學(xué)介紹了項(xiàng)目的背景和研究目的，重點(diǎn)介紹了有機(jī)塑性晶體的優(yōu)點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題。匯報(bào)結(jié)束后，錢雪峰院長(zhǎng)、尹屹梅老師和彭紅梅老師向趙亦博同學(xué)提出問(wèn)題并就實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步完善給予自己寶貴的建議。
? 第三組進(jìn)入?yún)R報(bào)，由趙雅真同學(xué)介紹項(xiàng)目——“非貴金屬異質(zhì)結(jié)催化劑的制備及其電催化還原二氧化碳性能研究”，趙雅真同學(xué)介紹了實(shí)驗(yàn)的研究目的和項(xiàng)目的具體經(jīng)過(guò)，并介紹了項(xiàng)目的成果。匯報(bào)結(jié)束后，孟慶華老師、汪羽翎老師、錢雪峰院長(zhǎng)和尹屹梅老師就實(shí)驗(yàn)的具體成果提出問(wèn)題，指出實(shí)驗(yàn)的不足并提出寶貴建議。
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? 第四組進(jìn)入?yún)R報(bào)，由薛宥仁同學(xué)介紹項(xiàng)目——“鈀催化三組分串聯(lián)反應(yīng)合成羥甲基丙烯”，薛宥仁同學(xué)介紹了項(xiàng)目的背景和項(xiàng)目的具體研究過(guò)程，并就自己的項(xiàng)目提出可以進(jìn)一步研究的方向。匯報(bào)結(jié)束后，孟慶華老師、彭紅梅老師和蘇慧博士就項(xiàng)目提出寶貴建議。
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? 第五組進(jìn)入?yún)R報(bào)，由李巖巖同學(xué)介紹項(xiàng)目——“全氟磺酸的發(fā)光性質(zhì)研究”，李巖巖同學(xué)介紹了項(xiàng)目的背景和目的，以及項(xiàng)目的具體經(jīng)過(guò)和項(xiàng)目的未來(lái)展望。匯報(bào)結(jié)束后，鄭浩老師、錢雪峰院長(zhǎng)和孟慶華老師向李巖巖同學(xué)提問(wèn)并提出自己的寶貴建議。
? 第六組進(jìn)入?yún)R報(bào)，由何佳俊同學(xué)介紹項(xiàng)目——“Rh催化的C-H活化/重排反應(yīng)研究及其在熒光檢測(cè)上的應(yīng)用”，何佳俊同學(xué)介紹了該項(xiàng)目的研究背景、前置試驗(yàn)、機(jī)理研究和項(xiàng)目的總結(jié)。匯報(bào)結(jié)束后，彭紅梅老師、錢雪峰院長(zhǎng)、孟慶華老師、汪羽翎老師和參會(huì)同學(xué)就項(xiàng)目的具體細(xì)節(jié)提問(wèn)，并提出寶貴建議。
? 第七組進(jìn)入?yún)R報(bào)，由余肇譽(yù)同學(xué)介紹項(xiàng)目——“微反應(yīng)器內(nèi)5-羥甲基糠醛的高效連續(xù)化合成”，余肇譽(yù)同學(xué)介紹了項(xiàng)目的研究背景、實(shí)驗(yàn)方法和研究?jī)?nèi)容。匯報(bào)結(jié)束后，彭紅梅老師、孟慶華老師和參會(huì)同學(xué)就項(xiàng)目的具體細(xì)節(jié)提問(wèn)，并提出寶貴建議。
? 第八組進(jìn)入?yún)R報(bào)，由李冠霖同學(xué)介紹項(xiàng)目——“雙金屬催化的烯丙基氨基酸的合成”，李冠霖同學(xué)就項(xiàng)目的項(xiàng)目簡(jiǎn)介、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程、匯報(bào)結(jié)束后，彭紅梅老師、孟慶華老師、錢雪峰院長(zhǎng)就項(xiàng)目的具體細(xì)節(jié)提問(wèn)，并提出寶貴建議。
? 匯報(bào)結(jié)束后，化學(xué)化工學(xué)院2016級(jí)博士研究生蘇慧同學(xué)進(jìn)行分享，蘇慧同學(xué)首先介紹了自己的求學(xué)經(jīng)歷和研究經(jīng)歷，重點(diǎn)分享了她研一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的迷茫和探索，并指出做實(shí)驗(yàn)對(duì)于后面工作的重要性，同學(xué)以自己的親身經(jīng)驗(yàn)送給本科生們六個(gè)字——多嘗試多體驗(yàn)，并鼓勵(lì)本科生要積極參與科研實(shí)驗(yàn)，提升自己，在未來(lái)成就自己的榮耀。
? 最終，項(xiàng)目“雙金屬催化的烯丙基氨基酸的合成”獲得一等獎(jiǎng)，“基于超氧化鋰的鋰空氣電池”和“全氟磺酸的發(fā)光性質(zhì)研究”獲得二等獎(jiǎng)，“微反應(yīng)器內(nèi)5-羥甲基糠醛的高效連續(xù)化合成”、“鈀催化三組分串聯(lián)反應(yīng)合成羥甲基丙烯”和“基于有機(jī)塑性晶體的鋰-氧氣固態(tài)電解質(zhì)的研究”獲得三等獎(jiǎng)，“非貴金屬異質(zhì)結(jié)催化劑的制備及其電催化還原二氧化碳性能研究”和“Rh催化的C-H活化/重排反應(yīng)研究及其在熒光檢測(cè)上的應(yīng)用”獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。?
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? 頒獎(jiǎng)過(guò)后，張怡凡老師做總結(jié)發(fā)言，鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)積極投身科研競(jìng)賽，競(jìng)賽是一個(gè)平臺(tái)，張老師祝愿在舞臺(tái)上更早的遇到志同道合的朋友，舞臺(tái)在全世界 。?
? 本次活動(dòng)圓滿結(jié)束，同學(xué)們?cè)诖嘶顒?dòng)中受益匪淺，希望化院同學(xué)能借此契機(jī)，更深刻、更深入地了解科研、走進(jìn)科研，我們身邊也能涌現(xiàn)出越來(lái)越多的品學(xué)兼優(yōu)的化院學(xué)子。
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