藥學院2014級新生適應(yīng)教育舉措
? ? 中南大學，鐘靈毓秀；百年湘雅，薪火相傳。為了讓2014級新生更快適應(yīng)大學生活，藥學院為學生們?nèi)谌胄颅h(huán)境準備了豐富的“套餐”。?
一、軍訓系列活動受歡迎
? ? 在新生通過軍訓有一定互相了解的基礎(chǔ)上，學工辦的老師們加緊腳步組織了拉歌比賽、習唱院歌、模擬湘雅好聲音等一系列活動。例如，在好聲音的舉辦中，有同學被冠以“麥霸”稱號，為同學演唱，從而被眾人認知熟悉；在系列活動中，同學們竭盡所能，展示才藝，由此而帶來的興奮度和吸引眼球的氣氛效應(yīng)，增添的正能量，既消除了軍訓給同學們帶來的疲憊，又極大地豐富軍訓期間的同學們的業(yè)余生活。大家由陌生到相識，由相識到相知，關(guān)系的愈發(fā)緊密，為未來的同學歲月奠定了良好的基礎(chǔ)。
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二、信息平臺作用盡發(fā)揮。
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? ? 學院專門為新生建立了QQ群，在大家有一定熟知度的基礎(chǔ)上，QQ群成為了同學們交流和互動的最佳平臺。同時，QQ平臺也是老師發(fā)布官方消息、布置學生工作、反饋調(diào)研結(jié)果的便捷途徑。學生們通過對活動的共同參與、策劃、執(zhí)行，收獲良多。在軍訓征文活動中，就有同學一展文豪英姿，其作品刊登于日報之上，既為大家做了良好榜樣，又帶動了大家的寫作興趣。在良好的氛圍推動下，進一步激發(fā)了同學們互相學習又不甘示弱的比拼潛能。通過這樣循序漸進的培養(yǎng)過度進程，相信學生們會在今后的學習、生活和工作中大展光彩。?
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三、管理模式創(chuàng)新得認可
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? ? 在藥學院學工辦老師的引導下，學生們自我組織班委競選。學生不僅在競職演講中各展其能，而且通過民主投票，較好的達到了對班級、學院建設(shè)的共同意見與思想統(tǒng)一。這種以學生領(lǐng)導學生為主，以老師監(jiān)督推動為輔的管理模式為大多學生所認可與喜愛，不僅有效免除了所謂代溝，還培養(yǎng)了學生們的組織與管理能力。?
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