?(文字:羅雄) 核心提示:2016年11月20日晚于二教404,校紀委辦主任林宏偉老師受邀為我院第70期黨校學員作主題為“黨的紀律與黨風廉政建設”專題黨課。黨課現(xiàn)場氣氛活躍,師生互動貫穿始終。
守法度者最快活
簡單向學員們介紹自己后,林老師便向大家拋出三個問題:一、我為什么要參加黨校?二、我為什么要加入中國共產(chǎn)黨?三、我如何成為一名合格的共產(chǎn)黨員?
三個問題層層遞進、令人深思,引發(fā)了學員們激烈的討論,學員們積極主動地分享了自己的想法與見解。隨后林老師也對上述問題給學員們做了精彩的闡述:“參加黨校,是我們參與政治生活的第一頁,我們有了主動向黨組織靠近的思想覺悟,主動地了解一個政黨,結合我們的主觀認識與判斷,多聽一些不同的聲音。加入中國共產(chǎn)黨,加入中國共產(chǎn)黨這個光榮的隊伍,攜手成為志同道合的同志?!?/span>開場互動仍在進行,林老師再次以溫和的語氣問道:什么樣的人最快樂?答案顯然是因人而異各不相同,比如生技1603班王天祺同學的回答:“憂別人之憂而后樂”。也就是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。在這一問題上,林老師以朱元璋眾臣子的回答為例,與大家分享了自己的看法——“守法度者最快活”,以此引出本章黨課的主題,并從“黨的紀律和廉政工作的回顧”、“正確認識反腐倡廉新形勢”、“爭做遵紀守法、勤政廉潔的模范”三個方面進行展開黨課內(nèi)容。
做知法守法的大學生
林老師的課堂生動不失活潑,語言上的幽默風趣不妨礙所講內(nèi)容的鞭辟入里,讓大家深深體會到:作為新一輩的大學生,應該時刻守住做人的道德與法律底線,避免思想出現(xiàn)滑坡。以方志敏孑然一身的故事和黃、毛二人的講話為例,林老師為大家總結了一則重要的歷史規(guī)律:嚴重腐敗導致速亡,我黨是否能打破歷史規(guī)律,毛澤東很肯定的答道——能,讓人民監(jiān)督政府。時間在歷史長河中見證人民選擇中國共產(chǎn)黨是非常正確的選擇。老師還特意提到了原南昌航空大學書記王國炎反思所作的懺悔錄:“政治上一擼到底,經(jīng)濟上一窮二白,名譽上一文不值,地位上一落千丈,形象上一無是處,自由上一無所有,家庭上一塌糊涂,身體上一身病痛,良心上一生自責,總體上一敗涂地”,可見腐敗給人的一生帶來的不可磨滅的污點。在新形勢下的反腐倡廉建設路上,百姓對反腐工作也非常的肯定?!队肋h的路上》紀錄片中這么多大高官落馬,他們高官厚祿,衣食無憂,面對這樣的情況,林老師發(fā)問:我們所追求的到底是什么呢?這也是值得我們當代大學生思考的問題。我們之所以有今天安定幸福的生活,離不開先驅者的犧牲與奮斗,離不開我黨鐵一樣的紀律。值得慶幸的是目前反腐倡廉紀律執(zhí)行到位,得到了百姓的肯定與認可。
艱苦創(chuàng)業(yè),為黨的事業(yè)奉獻終身
黨課接近尾聲,林老師與大家講解了馬斯洛的需求層次理論,讓大家明白當下的幸福指數(shù),并不是直接且只與金錢掛鉤,幸福反而是隨金錢的邊際效應遞減的。面對普遍困擾大學生的就業(yè)選擇難題時,大家應向馬克思學習,林老師深情朗誦馬克思的《青年在選擇職業(yè)時的思考》與我們共勉:“我們的使命決不是求得一個最足以炫耀的職業(yè),因為它不是那種使我們長期從事而始終不會感到大厭倦、始終不會松勁、始終不會情緒低落的職業(yè),相反,我們很快就會覺得,我們的愿望沒有得到滿足,我們的理想沒有實現(xiàn),我們就將怨天尤人。如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè),那么,重擔就不能把我們壓倒,因為這是為大家作出的犧牲;那時我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人,我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去,但是它會永遠發(fā)揮作用,而面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。”學員們紛紛以掌聲感謝林老師給予大家的美好祝愿,本講黨課也在掌聲中落下帷幕。
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