首期學(xué)霸開(kāi)講——“借的哲學(xué)”
學(xué)霸開(kāi)講
“學(xué)霸開(kāi)講”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
互動(dòng)環(huán)節(jié)
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12月12日晚七點(diǎn)由生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院舉辦的首期“學(xué)霸開(kāi)講”在四教C401展開(kāi)。第一期講堂邀請(qǐng)到的是已保送至北京大學(xué)的十佳大學(xué)生白云飛。他為我們帶來(lái)了主題為“借的哲學(xué)”的精彩課堂，生科院黨委副書(shū)記趙小劍出席了此次活動(dòng)。
白云飛以一個(gè)想象力小游戲開(kāi)場(chǎng)，請(qǐng)同學(xué)分別在無(wú)范圍限制和有范圍限制的條件下盡可能多地在十秒內(nèi)說(shuō)出白色的物體，借此活躍了教室內(nèi)的氣氛，自然地引出了講堂主題“借的哲學(xué)”。
他從三個(gè)方面分析了“借的哲學(xué)”，分別是為什么借，借什么，怎么借。 他首先點(diǎn)明因?yàn)槲覀兛是笞约喝狈Φ臇|西，或是存在自己無(wú)法解決的困惑，所以才會(huì)存在借。其次，他提出了借的兩種渠道，一是吸入式的閱讀，二是輸出式的體驗(yàn)。此次講堂他主要分享了讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)?！拔淖质歉挥心ЯΦ?，從文字里借取與先賢哲人對(duì)話的機(jī)會(huì)，這就是讀書(shū)的意義”白云飛說(shuō)，“我認(rèn)為在大學(xué)里我最幸運(yùn)的就是接觸了很多書(shū)。”
最后白云飛介紹了最重要的部分——借什么。他認(rèn)為借的內(nèi)容可以分為四部分，知識(shí)和經(jīng)歷、精力和時(shí)間、效率和進(jìn)步、快樂(lè)和成就感。他和大家分享了《百年孤獨(dú)》《平凡的世界》兩本書(shū)，希望我們能從書(shū)本中獲得知識(shí)汲取力量。在談及平衡學(xué)生工作和學(xué)習(xí)時(shí)，他表示要學(xué)會(huì)取舍和向書(shū)本借取經(jīng)驗(yàn)和精力。在效率和進(jìn)步方面，白云飛向我們推薦了兩個(gè)工具，思維導(dǎo)圖和Formal Logic。他詳細(xì)向我們說(shuō)明了思維導(dǎo)圖的功能，用法以及Formal Logic的典型邏輯思維。在快樂(lè)和成就感方面，他鼓勵(lì)我們建立傘型結(jié)構(gòu)知識(shí)體系，不僅如同“T”字型結(jié)構(gòu)的知識(shí)體系般橫向擁有廣博的知識(shí)面、縱向要有較深的專門學(xué)問(wèn)，生活更要豐富多彩。
在講堂最后的提問(wèn)環(huán)節(jié)中，動(dòng)醫(yī)1602的任倩瑩向白云飛提問(wèn)如何從書(shū)中借取時(shí)間和精力。白云飛表示：“通過(guò)心理學(xué)簡(jiǎn)單的技巧，可以使自己開(kāi)心，獲得充沛的精力；而通過(guò)時(shí)間管理，可以充分利用零碎的時(shí)間?！?/span>
學(xué)霸開(kāi)講第一期至此結(jié)束，學(xué)霸白云飛的講堂使同學(xué)們獲益匪淺，正如主持人所說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮大的，人們看見(jiàn)榜樣在燈光下絢麗奪目，身體就不由自主的向著光亮邁開(kāi)腳步?！毕Ｍ瑢W(xué)們能夠真正向?qū)W霸看齊，汲取知識(shí)，傳播優(yōu)秀。
據(jù)悉：學(xué)霸開(kāi)講系列講座是學(xué)校為了進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造好學(xué)、樂(lè)學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，以?shī)^發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中而開(kāi)展的。今后會(huì)陸續(xù)請(qǐng)到更優(yōu)秀的學(xué)生走上講臺(tái)幫助同學(xué)們解決自己的疑惑，更好的規(guī)劃好自己的大學(xué)生活和職業(yè)生涯，幫助他們更積極地充實(shí)自己的大學(xué)生活，提升自身的綜合素質(zhì)。
文字記者：徐明睿 李哲
攝影記者：裴晨辰 李哲
審核人：陳超奇
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