第二屆思維導圖大賽落幕
董志強在向參賽者提問
選手利用屏幕展示自己的作品
評委給獲獎選手頒獎
12月22日晚，由校團委主辦的思維導圖決賽于綜合樓501舉辦。本次比賽共有12支來自不同院系的隊伍或個人參加比賽，而來自水產(chǎn)、文法、生科和動科動醫(yī)學院的吳昊、晏華華、董志強、韓偉、劉敏、劉華珍和劉志強老師作為裁判被邀請到了現(xiàn)場。
思維導圖是表達發(fā)射性思維的思維工具，它簡單有效，圖文并重，能夠把各級主題的關系串聯(lián)起來。本次活動旨在鼓勵我校學生運用思維導圖在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而培養(yǎng)創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。比賽由選手作品展示和現(xiàn)場提問兩個環(huán)節(jié)組成。
本次比賽選手們的主題主要分為文學類，網(wǎng)絡多媒體類，社會類以及科學技術類。其中葛佳寧和由柯露昕在展示環(huán)節(jié)全程使用了英文，令在場評委和觀眾贊嘆不已。
葛佳寧的展示題材為“生命的產(chǎn)生”。在對葛佳寧的提問中，董志強問：“生命能不能像你所想的那樣進化？低頭族是否是一種進化現(xiàn)象？”葛佳寧認為低頭族只是近些年產(chǎn)生的，而進化是以數(shù)十萬年為單位的，這并不能算是進化。
高曉楠、要靖俞和何潔的作品展示充分體現(xiàn)出了文藝氣息，她們分別以李銀河的《女權主義》、海子的《以夢為馬》和張德芬的《遇見未知的自己》為主題展示自己的作品。其中要靖俞聲情并茂的朗誦了海子的詩，并對詩歌進行了分解與解釋，得到評委一致好評。
劉辰欣與張格培共同選擇了網(wǎng)絡多媒體為展示內(nèi)容。他們的主題分別為“萌團APP”和“‘互聯(lián)網(wǎng)＋’時代”。劉辰欣為動醫(yī)動科學院學生，她充分利用自身優(yōu)勢，推出了萌團APP的設想為寵物們提供醫(yī)療保障。張格培則講述了互聯(lián)網(wǎng)時代的概況。
王惠、景楠和劉思遠則選擇了科學技術類的主題，分別為“骨與肌肉”，“生命的奧秘——核苷酸”和“太空旅行”。其中，景楠與搭檔風趣幽默的表演更是抓住了全場觀眾的笑點，使比賽的氣氛達到了一個小高潮。連主持人也忍不住調(diào)侃二人可以做兒童節(jié)目主持工作。王楠被評委老師問到 “是否有庖丁解牛”的問題時，她認為有，并舉出動醫(yī)動科院的一名外號為“一刀”的老師作為實例。
也有兩個隊伍選擇了社會人文類的主題——郝佳音的《南北大PK》和聶曦的《彩云之南》。來自北方的郝佳音邀請來自南方的搭檔通過對答與圖片結合的方式向展示了南北文化的不同，而聶曦則從地圖上的云南省入手，延伸出日常生活、特產(chǎn)、美景等方面，向大家描繪了一個多姿多彩的故鄉(xiāng)。兩組作品均受到了評委老師的好評。
在賽后，郝佳音這樣講"雖然沒有得獎，有一點點失望，但是想到過關斬將闖進最后二十名，感覺至少對得起自己的付出了。在整個準備過程中中，為了做思維導圖，到處查閱資料，得到了知識。鍛煉了自己制作PPT和演講能力，并從中發(fā)現(xiàn)了自己團隊協(xié)作和處理事情方面的不足。收獲了很多，成長了很多。"
比賽最后舉行了頒獎儀式。劉辰欣獲得一等獎，葛佳寧和何潔獲得二等獎，王惠、景楠和聶曦獲得三等獎。此外，最佳學科交叉獎由柯露昕獲得，張格培獲得最佳邏輯思維獎，要靖俞獲得最佳美工設計獎。
文字：烏日魯克
圖片：湯韻若
審核：鄭澤濤
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