“尋找未來科學(xué)家”再開班 漸成少兒科普品牌
????????????????????????????????????????????????????????????? 陳振夏教授給小朋友們作科普?qǐng)?bào)告
?????????????????????????????????????????????????????? 小朋友們利用顯微鏡觀察斑馬魚魚卵（供圖 彭雨格）
南湖網(wǎng)訊（通訊員吳楠 李海男）3月17日上午，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)生命科學(xué)技術(shù)科普基地和武漢晚報(bào)共同舉辦的第九屆“尋找未來科學(xué)家班”海選拉開帷幕。大學(xué)生活動(dòng)中心劇場(chǎng)座無虛席，來自武漢市各個(gè)中小學(xué)的300余名學(xué)生爭(zhēng)奪60個(gè)“未來科學(xué)家”席位。
生科院教授、博士生導(dǎo)師陳振夏為孩子們作了主題為“神奇的透明小魚斑馬魚”的科普?qǐng)?bào)告。她首先回顧了自己從華農(nóng)求學(xué)，然后到北京大學(xué)讀研，到美國進(jìn)行博士后研究，最終選擇回華農(nóng)任教的經(jīng)歷，告訴孩子們繞了大半個(gè)地球，發(fā)現(xiàn)自己依然眷念華農(nóng)這塊熱土。隨后她從“什么是斑馬魚”、“如何飼養(yǎng)斑馬魚”、“斑馬魚在科研中的應(yīng)用”這三部分為孩子們進(jìn)行講解。她講道:斑馬魚原產(chǎn)于印度東部、巴基斯坦、緬甸以及孟加拉國的小溪、稻田及恒河中游地區(qū)，是一種常見的熱帶觀賞魚。她采用圖片與視頻相結(jié)合的方式介紹了斑馬魚的養(yǎng)殖方式，告訴孩子們因?yàn)榘唏R魚具有個(gè)體小、易于養(yǎng)殖、發(fā)育快速、繁殖力強(qiáng)、胚胎體外發(fā)育，胚胎和幼魚透明、科研資源豐富以及與人類同屬脊椎動(dòng)物等優(yōu)勢(shì),所以它成為一種模式動(dòng)物，廣泛運(yùn)用于動(dòng)物發(fā)育生物學(xué)與生物醫(yī)學(xué)等研究領(lǐng)域。在提問環(huán)節(jié)，幾十個(gè)孩子同時(shí)舉手提問，問題五花八門，有孩子問“斑馬魚是一夫一妻制嗎？”“報(bào)告中說斑馬魚與人類有87%的基因是相同的，它會(huì)有一天變成人嗎？”陳振夏教授笑著一一回答了孩子們的疑問。
為了讓小朋友更加詳細(xì)地了解和觀察斑馬魚的特性，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還配備顯微鏡，用于觀察發(fā)育24小時(shí)的斑馬魚魚卵形態(tài)，“太神奇了，我看到了魚的骨頭，還有小尾巴！”“卷卷的，和人類胚胎好像呀！”顯微鏡下的世界讓孩子和家長們覺得新奇不已。同時(shí)科普基地還免費(fèi)送給每個(gè)小朋友一條斑馬魚，讓他們帶回家飼養(yǎng)，拿到斑馬魚的孩子們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，充滿期待。
報(bào)告結(jié)束后，小朋友們進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)意選拔考試。此次考試以“我有一個(gè)秘密基地”為題，要求孩子們用文字或圖畫的形式，描述出自己的秘密基地。隨著考試時(shí)間的推進(jìn)，空白的試卷上慢慢出現(xiàn)了許多圖文并茂的奇思妙想：小區(qū)花園中，各種植物茂盛生長，花朵五彩斑斕；中空的樹洞里，藏著許多小動(dòng)物的家；太空世界里，一名宇航員在自由翱翔；外星球上也有沙灘、貝殼和花草樹木；恐龍戰(zhàn)隊(duì)中，各種新武器正在激烈對(duì)抗……
“尋找未來科學(xué)家班”負(fù)責(zé)人、生科院院辦主任祁婧老師說：“我們想尋找善于思考，具有發(fā)散性思維，熱愛動(dòng)手的孩子加入到未來科學(xué)家班中。”她希望可以通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的科學(xué)興趣，鼓勵(lì)他們不斷探索，勇攀高峰。
審核人：祁婧
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