堅(jiān)守使命育英才：生科院深入開展教育思想大討論
（通訊員：悅風(fēng)）5月24日下午，生科院召開教育思想大討論專題交流研討會(huì)，邀請(qǐng)副校長吳平做“中國高等教育的使命與追求”專題報(bào)告并和老師們座談交流。報(bào)告會(huì)由生科院院長王學(xué)路主持。
吳平指出，學(xué)校事業(yè)發(fā)展與新時(shí)代歷史使命的新要求還有諸多不適應(yīng)，與世界一流大學(xué)建設(shè)目標(biāo)還有很大差距，重點(diǎn)表現(xiàn)在學(xué)校一流人才培養(yǎng)能力存在較大差距、人才培養(yǎng)體系不夠優(yōu)化、學(xué)生自主選擇空間小，對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力、全球勝任力培養(yǎng)不夠。她希望學(xué)院要以“落實(shí)三全育人 培育一流人才”為主題，圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”，全面審視專業(yè)、課程、制度、師資、方法和培養(yǎng)目標(biāo)等，深入開展教育思想大討論。
吳平重點(diǎn)圍繞學(xué)校第十次黨代會(huì)報(bào)告中有關(guān)人才培養(yǎng)的工作目標(biāo)為大家分享了自己的思考和改革舉措。她說，要聚焦培養(yǎng)“引領(lǐng)未來的人”，強(qiáng)化通專融合，注重通識(shí)教育融合專業(yè)教育，科學(xué)素養(yǎng)融合人文情懷，歷史觀念融合探索精神，批判性思維融合有效溝通，全面修訂和優(yōu)化本科人才培養(yǎng)方案；要建設(shè)一批核心通識(shí)課程，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，加強(qiáng)跨學(xué)科課程建設(shè)，為學(xué)生提供一個(gè)廣闊的視野，全面提升學(xué)生閱讀、寫作、交流和溝通能力；要實(shí)施按學(xué)分收費(fèi)，探索書院制，優(yōu)化課程評(píng)價(jià)，實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多自主選擇機(jī)會(huì)；要實(shí)施學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，完善全面質(zhì)量保障體系，開展”六卓越一拔尖”人才培養(yǎng)計(jì)劃2.0。吳平希望學(xué)院要搶抓機(jī)遇，積極推進(jìn)生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃，深化一流專業(yè)和一流課程建設(shè)。“課程就是資源，大家要積極開課，每一位老師都一定能找到自身開展通識(shí)教育的位置”，吳平勉勵(lì)老師們要樹立“整合教育”理念，加強(qiáng)合作，為學(xué)校課程資源建設(shè)貢獻(xiàn)力量。面向新時(shí)代本科教育的使命與追求，吳平希望大家要服務(wù)國家，堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展；更新理念，強(qiáng)化一流本科教育；教書育人，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；激勵(lì)學(xué)生，切實(shí)落實(shí)三全育人；凝練內(nèi)功，堅(jiān)持大學(xué)精神與氣質(zhì)。吳平最后指出，在開啟建設(shè)特色鮮明世界一流大學(xué)的征程上，本科人才培養(yǎng)改革各項(xiàng)工作理應(yīng)樹立一流目標(biāo)和卓越追求，要以“等不得”和“慢不得”的工作姿態(tài)，堅(jiān)守高等教育的使命和追求，樹立問題意識(shí)，務(wù)實(shí)有效開展好教育思想大討論和各項(xiàng)改革建設(shè)工作。
報(bào)告會(huì)結(jié)束后，學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)會(huì)員會(huì)成員和部分教師代表在A114虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室展開座談交流。姚家玲教授指出要把教學(xué)工作擺在優(yōu)先位置，教學(xué)本身就是科研，要跳出“舒適區(qū)”，不斷更新教學(xué)觀念和理念，深入思考和提升知識(shí)點(diǎn)在課堂上的呈現(xiàn)方式，強(qiáng)化與學(xué)生的交流頻次和深度，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。齊迎春老師表示要強(qiáng)化學(xué)院虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目面向全校更多學(xué)生開放共享，增加學(xué)生選課途徑和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)文科生的科學(xué)素養(yǎng)。孫明教授表示要適應(yīng)新形勢(shì)和學(xué)生新特點(diǎn)，不斷審視和優(yōu)化課程體系和授課方式，開設(shè)通識(shí)類課程，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任和國際視野。嚴(yán)順平教授表示在課堂上傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思路尤為重要，要使課程考核更具靈活性和自由性，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生掌握“怎么學(xué)”的問題。王學(xué)路教授表示課堂教學(xué)是一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)、理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的過程，要強(qiáng)化批判性思維融入課堂，注重對(duì)科學(xué)精神的傳授。吳平在交流會(huì)上還就老師們關(guān)心的問題進(jìn)行答疑。她希望老師們要多開展交流研討，彼此真誠互幫互助，為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)工作不斷邁向新臺(tái)階努力奮斗。
審核人：金安江
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