2020年4月20日上午10:00，生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院生化教研室召開在線研討會，圍繞研究生培養(yǎng)方案修訂及課程建議、學(xué)科發(fā)展等主題開展研討，教研室夏濤、熊立仲、李維琳、殷平、劉主、李姍、徐曙彤和張德林等8位老師參加。
研討會第一項(xiàng)議題是關(guān)于研究生培養(yǎng)方案修訂及課程建設(shè)。夏濤老師首先介紹了生化教研室目前承擔(dān)的幾門研究生課程，指出所有的研究生課程都要有明確的教學(xué)大綱，對教學(xué)內(nèi)容、授課方式、開課人數(shù)和評價(jià)體系等作詳細(xì)說明。另外，夏老師鼓勵(lì)新進(jìn)老師可以根據(jù)自己的知識背景，開設(shè)一些內(nèi)容更新、領(lǐng)域更專的課程，形式可以靈活多樣，比如隔年開課、多人“拼盤”共講一門課等。
殷平老師詳細(xì)講解了修訂的研究生培養(yǎng)方案，并重點(diǎn)介紹修訂內(nèi)容和指導(dǎo)原則：所有研究生導(dǎo)師都必須參與研究生授課；對現(xiàn)有課程教學(xué)內(nèi)容和授課形式進(jìn)行提升，新增面向前沿和未來發(fā)展方向內(nèi)容；鼓勵(lì)開設(shè)更多適應(yīng)新學(xué)科發(fā)展方向的專業(yè)選修課；減少研究生授課中實(shí)驗(yàn)課比重等。并強(qiáng)調(diào)此次細(xì)化、落實(shí)修訂方案時(shí)間緊、任務(wù)重，生化教研室所有任務(wù)必須于6月份之前完成。圍繞新的研究生培養(yǎng)方案修訂框架和生化教研室承擔(dān)的研究生課程開展討論，參會老師們各抒己見，達(dá)成多項(xiàng)共識，討論成果顯著。
研討會的第二項(xiàng)議題是針對學(xué)科發(fā)展方向進(jìn)行務(wù)虛。殷平老師首先介紹背景情況，他提出，我校生物學(xué)一級學(xué)科現(xiàn)設(shè)6個(gè)主要研究方向，分別是作物遺傳學(xué)、生化與分子生物學(xué)、農(nóng)業(yè)微生物與應(yīng)用、細(xì)胞與發(fā)育生物學(xué)、基因組與生物信息學(xué)和生物醫(yī)學(xué)與健康，建議在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科融合與團(tuán)隊(duì)交叉，以關(guān)鍵科學(xué)問題為導(dǎo)向，把不同背景的研究者聯(lián)系起來，組建團(tuán)隊(duì)；并倡導(dǎo)大家積極建言獻(xiàn)策，通過交流探討、集思廣益，凝練新的研究方向和關(guān)鍵科學(xué)問題。參會老師各抒己見，介紹各自研究方向和未來發(fā)展目標(biāo)，探討加入某一重要研究方向的可能性、可行性。殷平老師也介紹了他到華農(nóng)這些年科研目標(biāo)的轉(zhuǎn)變和未來發(fā)展規(guī)劃，表示未來將圍繞植物特有的生物學(xué)問題開展研究。
最后，熊立仲老師進(jìn)行總結(jié),他對生化教研室迅速響應(yīng)學(xué)院號召、群策群力開展研討表示肯定和感謝,認(rèn)為本次討論非常熱烈、成效顯著。同時(shí)對幾位年輕老師提出建議：做方法學(xué)的人要多與其他方向人員開展討論，凝練重要科學(xué)問題；要像“綠色超級稻”一樣，實(shí)現(xiàn)科學(xué)問題不斷創(chuàng)新、學(xué)科方向長期引領(lǐng)；用科學(xué)問題當(dāng)繩子，把不同學(xué)科方向的人才串聯(lián)起來，采取團(tuán)隊(duì)模式解決重大科學(xué)問題；團(tuán)隊(duì)的每位老師要找準(zhǔn)定位，實(shí)現(xiàn)合作效率最大化，要讓1+1遠(yuǎn)大于2。大家還要繼續(xù)思考和探討，多進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，在一起把科研的夢想之火越燒越旺，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想與學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展目標(biāo)。
研討會背景：一是生科院新領(lǐng)導(dǎo)班子成立，面向全院征集未來5-10年學(xué)院發(fā)展新方向及重點(diǎn)建設(shè)團(tuán)隊(duì)意見，號召教研室主任或現(xiàn)有學(xué)科方向負(fù)責(zé)人召集成員進(jìn)行討論，獻(xiàn)策建言，發(fā)揮集體智慧，凝練新的創(chuàng)新方向和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；二是為適應(yīng)新時(shí)代對研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升的要求，對標(biāo)國際一流大學(xué)，生科院全面修訂研究生培養(yǎng)方案，新的方案對研究生課程內(nèi)容及授課方式等都提出了更高要求，生化教研室需要根據(jù)我院新培養(yǎng)方案整體框架，細(xì)化任務(wù)，提關(guān)于課程建設(shè)的想法和建議。
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