6月12日下午，生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展以“凝聚力量，燃燒激情”為主題的青年教師座談會(huì)暨學(xué)院統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)，致力解決青年教師發(fā)展困惑，助力青年教師成長(zhǎng)，加強(qiáng)海外背景教師思想政治工作，廣泛凝聚發(fā)展力量。會(huì)議由學(xué)院黨委書(shū)記和希順主持，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子全體、各教研室主任及學(xué)科方向建設(shè)負(fù)責(zé)人、青年教師共30余人參加座談會(huì)。
首先，孫明教授圍繞“科研”、“教學(xué)”、“育人”講述了自身發(fā)展過(guò)程中的真切體會(huì)，分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和建議。他認(rèn)為，在科研上老師們應(yīng)當(dāng)面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，勇挑重?fù)?dān)，結(jié)合國(guó)家發(fā)展和時(shí)代需求找準(zhǔn)自己的目標(biāo)定位并做好發(fā)展規(guī)劃；在教學(xué)上應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到教書(shū)育人是一項(xiàng)神圣的職責(zé)，教學(xué)與科研相輔相成，備課過(guò)程中能夠使自己的知識(shí)更系統(tǒng)、更完整、更準(zhǔn)確，促進(jìn)自身成長(zhǎng)；在育人過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)做好導(dǎo)師做好榜樣，建立嚴(yán)格的規(guī)章制度，同時(shí)營(yíng)造良好的實(shí)驗(yàn)室氛圍，助力學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。
?與會(huì)的近20名青年教師分享了自身的感受，提出了在教學(xué)科研及未來(lái)發(fā)展中的困惑，各教研室主任、學(xué)科方向負(fù)責(zé)人等則結(jié)合自身經(jīng)歷提出了建議，開(kāi)展了交流。鄭龍玉老師表示自身需要深入開(kāi)展基礎(chǔ)研究，凝練研究方向，要把對(duì)科學(xué)的信仰和夢(mèng)想傳遞給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生科研興趣。李一博教授結(jié)合自己《分子細(xì)胞生物學(xué)》的授課經(jīng)歷，表示教學(xué)一定要認(rèn)真投入，無(wú)愧于學(xué)生，并建議學(xué)院進(jìn)一步加大學(xué)院學(xué)科平臺(tái)統(tǒng)籌和共享。三年《遺傳學(xué)》授課經(jīng)歷讓李青教授發(fā)現(xiàn)知識(shí)常教常新，需要不斷更新教學(xué)內(nèi)容，探索更好的教學(xué)模式。李興旺教授說(shuō)到，每次在重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室看到張啟發(fā)院士寫(xiě)的“追求卓越，激揚(yáng)夢(mèng)想”這幾個(gè)字都有打雞血的感覺(jué)，時(shí)刻提醒自己保持向上的力量，他建議青年教師要注意提高效率、改革方法、創(chuàng)新模式，換跑道彎道超車(chē)。殷平教授結(jié)合鄧秀新與張啟發(fā)兩位院士的四席話，分享了如何在逆境中迸發(fā)，少抱怨、多實(shí)干，注意向前輩學(xué)習(xí)及如何做一名合格的導(dǎo)師。
?會(huì)議討論十分熱烈。學(xué)院院長(zhǎng)熊立仲教授結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以“長(zhǎng)短結(jié)合方向明、科教互促兩相爭(zhēng)、師生共進(jìn)樹(shù)榜樣、整合資源加速長(zhǎng)”寄語(yǔ)青年教師，希望青年教師短期和長(zhǎng)期相結(jié)合，找準(zhǔn)方向，做好自身發(fā)展規(guī)劃，平衡好科研與教學(xué)工作，共同發(fā)展共同促進(jìn)，育人育己同時(shí)進(jìn)行，做好榜樣做好表率，整合優(yōu)質(zhì)資源加速自身成長(zhǎng)，朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。
和希順最后總結(jié)，青年教師是學(xué)院和學(xué)科發(fā)展的主力軍，是建成一流學(xué)院的核心力量，代表著學(xué)院事業(yè)的未來(lái)與希望，學(xué)院會(huì)想盡辦法給予支持和幫助，馬上會(huì)出臺(tái)一系列計(jì)劃，繼續(xù)組織好“Happy Hour”等多種形式的交流活動(dòng)，關(guān)心關(guān)注青年教師，助力青年教師成長(zhǎng)發(fā)展。
（通訊員：劉歡，審核人：唐鐵軍）
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