生科院開展學(xué)位與研究生教育工作調(diào)研座談會(huì)
（通訊員 周誠晨）10月15日上午，副校長嚴(yán)建兵率研究生院一行到我院開展學(xué)位與研究生教育工作調(diào)研。生科院全體黨政班子成員和研究生工作辦公室相關(guān)人員參加了此次調(diào)研座談會(huì)。會(huì)議由學(xué)院黨委書記和希順主持。
? ? ? ? ? ? ? 
? ? ? ? ? ? ? ? ?
座談會(huì)現(xiàn)場照片（李夢源攝）
?首先，生科院圍繞生科院研究生教育進(jìn)行了交流匯報(bào)。副院長殷平做了 “研究生教育發(fā)展改革思考”專題報(bào)告，介紹了學(xué)院導(dǎo)師隊(duì)伍、學(xué)科方向、研究生規(guī)模等基本概況，提出了研究生思政教育、招生就業(yè)、培養(yǎng)過程管理和國際交流與合作方面的現(xiàn)狀與困難。他提出生科院研究生教育未來發(fā)展思路，將面向國家戰(zhàn)略需求和世界學(xué)術(shù)前沿優(yōu)化研究生規(guī)模結(jié)構(gòu)，深化研究生培養(yǎng)改革，強(qiáng)化導(dǎo)師立德樹人責(zé)任，深化研究生國際交流與合作，提升研究生思政教育質(zhì)量，培養(yǎng)一流研究生。學(xué)院黨委書記和希順表示，學(xué)院將進(jìn)一步推進(jìn)本博貫通培養(yǎng)機(jī)制，與拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0相結(jié)合，深化學(xué)碩、專碩分類培養(yǎng)改革，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，同時(shí)構(gòu)建超期畢業(yè)預(yù)警機(jī)制，高度重視安全穩(wěn)定工作。院長熊立仲強(qiáng)調(diào)，學(xué)院將堅(jiān)持基礎(chǔ)科學(xué)研究帶動(dòng)大農(nóng)科發(fā)展的定位，適應(yīng)國家研究生教育改革要求，優(yōu)化研究生規(guī)模與結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)位點(diǎn)內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)具有國際競爭力的創(chuàng)新型人才。
?副院長殷平作報(bào)告（周誠晨攝）
在研討環(huán)節(jié)，研究生院與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也對生科院學(xué)位與研究生教育工作提出了發(fā)展指導(dǎo)意見。王瑞斌進(jìn)一步了解了學(xué)院研究生黨組織設(shè)置與建設(shè)情況，介紹了學(xué)校招生指標(biāo)分配思路，強(qiáng)調(diào)了博導(dǎo)招生資格審核工作的重要意義。胡文提出，生科院作為一流學(xué)院要注重培養(yǎng)一流國際學(xué)生，結(jié)合學(xué)院定位確定規(guī)模，加大來華留學(xué)生招生力度，并對留學(xué)生質(zhì)量與數(shù)量關(guān)系、導(dǎo)師培養(yǎng)與管理模式、全英文課程建設(shè)與畢業(yè)要求等問題與參會(huì)人員進(jìn)行了研討。祁婧表示，學(xué)院研究生培養(yǎng)方案有較大改進(jìn)，未來需要進(jìn)一步優(yōu)化研究生課程體系，增強(qiáng)研究生課程師資配置，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生專項(xiàng)計(jì)劃培養(yǎng)，創(chuàng)新推進(jìn)高層次拔尖創(chuàng)新博士生培育計(jì)劃。馬華力建議，分工、分項(xiàng)目、分階段建設(shè)專碩導(dǎo)師隊(duì)伍，加強(qiáng)研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)培育。鎮(zhèn)志勇表示，生科院是出經(jīng)驗(yàn)、出典型的研究型學(xué)院，需要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式，探索學(xué)院導(dǎo)師學(xué)校建設(shè)，壓實(shí)工作責(zé)任，做好安全隱患排查工作。
嚴(yán)建兵副校長聽取與會(huì)人員的研討意見后，對學(xué)院研究生教育工作給予了充分肯定。他表示，生科院要發(fā)揮教育改革領(lǐng)頭羊、示范區(qū)、輻射源和試驗(yàn)田的作用，為其他研究型學(xué)院創(chuàng)新改革提供經(jīng)驗(yàn)。他結(jié)合學(xué)校研究生教育工作提出了兩種思維和五點(diǎn)建議。一是底線思維，摸排關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，不觸及安全底線；二是創(chuàng)新思維，活躍學(xué)院氛圍，讓每位師生有獲得感、成就感和幸福感。他提出，要深刻認(rèn)識國內(nèi)外形勢正發(fā)生重大改變，學(xué)院應(yīng)貫徹落實(shí)全國研究生教育會(huì)議精神推進(jìn)內(nèi)涵式、質(zhì)量式發(fā)展；對專業(yè)博士、專業(yè)碩士進(jìn)行分類培養(yǎng)，有敢于改革的勇氣和魄力，有從“零”開始的決心、壯志和沖勁；發(fā)揮生物工程的優(yōu)勢，探索應(yīng)用型專碩培養(yǎng)模式，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研融合，創(chuàng)新專碩培養(yǎng)體系；分類培養(yǎng)學(xué)術(shù)型碩士，分析延期畢業(yè)學(xué)生原因并給予針對性的幫扶，鼓勵(lì)支持有學(xué)術(shù)潛質(zhì)的學(xué)生，在就業(yè)問題上要有謀劃、有安排、有出路，提升就業(yè)質(zhì)量；學(xué)院要在國際交流與合作上創(chuàng)新模式，利用項(xiàng)目和優(yōu)勢改變生源結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大對外交流，成立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。生科院需要繼續(xù)發(fā)揮在研究生教育方面的示范作用，全面推進(jìn)學(xué)院“十四五”規(guī)劃編制工作，初心不變，使命必達(dá)。
審核人：范金鳳
版權(quán)與免責(zé)聲明：本網(wǎng)頁的內(nèi)容由收集互聯(lián)網(wǎng)上公開發(fā)布的信息整理獲得。目的在于傳遞信息及分享，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其真實(shí)性，也不構(gòu)成其他建議。僅提供交流平臺(tái)，不為其版權(quán)負(fù)責(zé)。如涉及侵權(quán)，請聯(lián)系我們及時(shí)修改或刪除。郵箱：sales@allpeptide.com