研途有路，揚帆啟航——化學(xué)院2019級研究生新生入學(xué)教育系列活動
“山水之間，武漢大學(xué)是個做學(xué)問的好地方?！彪S著竇賢康校長在開學(xué)典禮上分享的做好學(xué)問的思考，2019級研究生新生們正式開啟了學(xué)業(yè)的新篇章。為了讓同學(xué)們盡快熟悉新環(huán)境進(jìn)入新角色，結(jié)合研究生特色，我院舉辦了一系列新生入學(xué)教育活動。
在8月31日早晨6點半，2019級輔導(dǎo)員、研會同學(xué)及志愿者布置好展位等待化院研究生萌新們報到。通過基于經(jīng)典化學(xué)反應(yīng)設(shè)計的展報，學(xué)生們很快就找到自己的“歸屬”，并紛紛在展報前合影留念。工作人員們除了嚴(yán)格按照報到流程履行報到程序外，同時對新生們在衣食住行上的各類問題悉心解答。
9月1日下午，在創(chuàng)隆廳順利舉辦了2019級研究生新生大會。分管學(xué)院研究生工作的院黨委副書記徐冶瓊、教學(xué)秘書吳淑娟及張?zhí)焓恪?019級新生輔導(dǎo)員武凌宇、許康棟出席了此次會議。徐冶瓊副書記對化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院的整體情況進(jìn)行了介紹，使新生們對學(xué)院的歷史，學(xué)院整體實力及各學(xué)科的特有了更進(jìn)一步了解。吳淑娟和張?zhí)焓憷蠋煘樾律鷤冊敿?xì)講解了研究生培養(yǎng)方案，著重對碩士生、博士生畢業(yè)要求，課程設(shè)置等進(jìn)行了分類解說。2019級新生輔導(dǎo)員武凌宇老師對各項入學(xué)事務(wù)及“啟航計劃”進(jìn)行了詳細(xì)解讀。
9月7日下午，武漢大學(xué)2019級研究生開學(xué)典禮在卓爾體育館隆重舉行，恰逢中華人民共和國成立70周年，近9000名師生合唱《歌唱祖國》，用青春的歌聲表達(dá)了對偉大祖國真摯的愛。從竇賢康校長《在珞珈山做好學(xué)問》為題的發(fā)人深省的三點思考到宋保亮院長幽默且生動的科研成材之路，新生們體會到強烈的儀式感和歸屬感，深刻體會到了不忘初心、科研報國的信念。
“安全重于一切”，在學(xué)校開學(xué)典禮結(jié)束后經(jīng)過短暫的休整，新生們再次集結(jié)在化學(xué)院創(chuàng)隆廳進(jìn)行了防火安全及實驗室安全教育。第一節(jié)課由武漢市全民防火中心的于玉坤教官針對校園生活的防火安全進(jìn)行了生動形象、發(fā)人深省的講解。第二節(jié)課由我院周曉海教授對實驗室藥品、防火及發(fā)生事故后的緊急處理等環(huán)節(jié)進(jìn)行講解，為初次進(jìn)入實驗室的新生們講授了最重要的“實驗室第一課”。周教授告誡同學(xué)們在實驗過程中要注意自我保護(hù)，并強調(diào)了是安全教育的目的是防患于未然，麻痹大意是最大的敵人，希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格遵守實驗室安全管理制度和實驗操作規(guī)范。
9月8日下午，學(xué)院2019級新生開學(xué)典禮如期在創(chuàng)隆廳舉辦，院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員及全體2019級新生到場參加典禮，報告廳座無虛席。院黨委書記盧昌寧首先對新生表示熱烈歡迎并介紹了學(xué)院的整體教學(xué)、科研情況，講話中既有“相信夢想的力量，要有遠(yuǎn)大志向和進(jìn)取精神”的殷切期望也有“獨立自主，快樂學(xué)習(xí)，保持健康的體魄和陽光向上的心態(tài)”的諄諄教誨。
出于讓新生了解圖書館資源及掌握論文撰寫所需的NoteExpress等軟件的目的，我院邀請了圖書館周曉路老師于9月11日晚為新生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)管理軟件運用的專題培訓(xùn)。長達(dá)兩個多小時的課程中，周老師對如何利用圖書館資源檢索文獻(xiàn)，深入挖掘文獻(xiàn)以及如何使用文獻(xiàn)管理軟件NoteExpress等研究生的“基本功“進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)。
9月25日上午9點，學(xué)院邀請大學(xué)生心理健康教育中心的咨詢師高倩老師，開展了關(guān)于2019級研究生新生可能面臨的心理問題的主題講座。高老師首先向大家分析了研究生所具有的特點，包括研究生之間學(xué)科差異大、面臨的實際問題更多、對各方面的要求更高及壓力大等特點。隨后對研究生生活中的實際問題進(jìn)行了分析，比如剛來實驗室的不適應(yīng)、對自己導(dǎo)師的期望與現(xiàn)實不符等問題。高老師向大家介紹了研究生新的人際適應(yīng)的問題，其中包括導(dǎo)學(xué)關(guān)系，與室友關(guān)系以及與同門的關(guān)系。當(dāng)我們在與導(dǎo)師相處時出現(xiàn)溝通不順暢時，我們需要主動與導(dǎo)師進(jìn)行溝通，把自己的看法向?qū)熣f明。當(dāng)我們發(fā)覺導(dǎo)師并不滿足我們的多重期待時，我們需要主動與導(dǎo)師積極溝通。在與室友的相處過程中，我們可能會感到競爭壓力，而解決室友矛盾的最好方式是求同存異，互相尊重差異。而在實驗室中，同門之間同樣存在競爭關(guān)系，我們也期望向同門師兄師姐獲得幫助，期望更加親近的交往關(guān)系。
相信通過系列新生入學(xué)教育，化學(xué)院2019級研究生新生能較好適應(yīng)研究生生活，順利起航！
?????????????????????????? (通訊員：武凌宇、李玄峰、崔言德）
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