【追思】? ?

?（轉(zhuǎn)自《光明日?qǐng)?bào)》）（記者 夏靜 張銳）2020年10月17日，著名化學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士、武漢大學(xué)教授張俐娜，因病醫(yī)治無(wú)效，在武漢逝世，享年80歲。

“人中龍鳳，科研唯利天下。女界豪杰，育才哪為聲名。”恰如武漢大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)資深教授於可訓(xùn)的唁電所說(shuō)，張俐娜院士一生懷揣科研報(bào)國(guó)夢(mèng)，言傳身教育英才，展現(xiàn)了一位當(dāng)代知識(shí)分子的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和價(jià)值追求。

執(zhí)著科研 愛國(guó)為民

少時(shí)成績(jī)優(yōu)異的張俐娜，1963年7月從武漢大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)。此后十年，她一直在北京鐵道科學(xué)研究院金屬及化學(xué)研究所工作。1973年7月，她回到母校武漢大學(xué)。

“我不怕做小事。做每一件小事都認(rèn)認(rèn)真真，而且我也非常喜歡做實(shí)驗(yàn)，幾乎到廢寢忘食?！闭{(diào)回武大的張俐娜從不拒絕被分配的工作，無(wú)論是做實(shí)驗(yàn)、帶學(xué)生，還是校對(duì)別人的書稿。1985年5月至1986年7月，她前往日本大阪大學(xué)做客座研究員，從事高分子溶液理論研究，從此深耕天然高分子及高分子物理領(lǐng)域。

“改革開放初，我到日本留學(xué)，看到日本那么發(fā)達(dá)，生活水平那么高，我就想，我一定要好好學(xué)習(xí)，然后讓我們自己的國(guó)家也像人家發(fā)達(dá)國(guó)家那樣?！被貒?guó)后，張俐娜和丈夫杜予民組建了各自的科研團(tuán)隊(duì)，瞄準(zhǔn)生物質(zhì)資源天然高分子材料科學(xué)的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究。

研究啟動(dòng)之初，一個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)和一張桌子就是她的實(shí)驗(yàn)室。一支試管、一個(gè)燒瓶，都需要她自己去買。經(jīng)過(guò)十余年的艱辛求索，她終于發(fā)現(xiàn)纖維素和甲殼素可以在水、尿素和氫氧化鈉的混合溶液里低溫下溶解。這一世界首創(chuàng)的水溶劑低溫溶解高分子技術(shù)，被國(guó)際上評(píng)價(jià)為“纖維素加工技術(shù)上的一大里程碑”。

因?yàn)樽吭降难芯浚?011年3月，張俐娜被授予國(guó)際可再生資源領(lǐng)域最高獎(jiǎng)——“美國(guó)化學(xué)會(huì)安塞姆·佩恩獎(jiǎng)”。她是半個(gè)世紀(jì)以來(lái)獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的第一位中國(guó)人。2011年11月，她當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士，成為武漢大學(xué)教師中第一位女院士，也是當(dāng)時(shí)湖北唯一的女院士。兩年后，她與團(tuán)隊(duì)完成的“基于天然高分子的環(huán)境友好功能材料構(gòu)建及其構(gòu)效關(guān)系”課題成果，獲國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)。她被譽(yù)為“中國(guó)綠色化學(xué)先驅(qū)”“天然高分子開拓者”。

作為民主黨派人士，張俐娜積極參政議政，圍繞可再生資源的科學(xué)研究、環(huán)境污染防治等諸多問(wèn)題建言獻(xiàn)策。

在張俐娜看來(lái)，科學(xué)研究要瞄準(zhǔn)國(guó)家和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需求，科研成果不能只上書架，更要上貨架，造福百姓。如今，她的許多科研成果應(yīng)用于生物醫(yī)學(xué)、能源儲(chǔ)存、污水處理和紡織制造等領(lǐng)域。

成都麗雅纖維股份有限公司董事長(zhǎng)李雪梅清晰地記得，張?jiān)菏棵棵刻峒白匀唤缢芰衔廴疽荒樉拘摹！八f(shuō)我們世世代代生活在這片黃土地上，所以我們只有一條路，就是盡我們所能建設(shè)好這個(gè)國(guó)家。這是院士的夙愿，也是我輩科技工作者應(yīng)牢記的使命?！?/span>

“科研成果一定要轉(zhuǎn)化，要造福社會(huì)，造福人民；一個(gè)科學(xué)家首先應(yīng)當(dāng)愛自己的國(guó)家；每一次站在國(guó)際學(xué)術(shù)講臺(tái)上，我都為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲?！睆埨仍f(shuō)。

甘為人梯 提攜后學(xué)

“我很幸運(yùn)，總是遇上學(xué)問(wèn)好、有責(zé)任心的老師。”張俐娜在分享她的求學(xué)生涯時(shí)曾一再表達(dá)她對(duì)師者的感恩。

1955年，初中畢業(yè)前夕，張俐娜原本打算填報(bào)師范學(xué)校，成為支援邊遠(yuǎn)地區(qū)的鄉(xiāng)村教師。初中老師馬叔南向校長(zhǎng)舉薦說(shuō)，張俐娜是塊當(dāng)科學(xué)家的料。于是學(xué)校建議她改填南昌市第一高中。

數(shù)十年后，調(diào)入武漢大學(xué)的張俐娜，也時(shí)刻不忘自己人民教師的使命。張俐娜在武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院的辦公室的門，常常敞開著，方便學(xué)生來(lái)找。

“這些都不是你該做的事，你來(lái)這里應(yīng)該專注于科研?！睆埨鹊牟┦織钛┓逡廊挥浀?，第一次跟張俐娜共同進(jìn)餐時(shí)，自己準(zhǔn)備幫她盛飯，張俐娜及時(shí)制止并且很認(rèn)真地說(shuō)了這一句話。楊雪峰說(shuō)，張老師在生活上和藹可親，因此被大家親切地稱為“張奶奶”，但其實(shí)作為張老師的學(xué)生，我們感受更多的是她在科研上的異常嚴(yán)厲。

張俐娜時(shí)常告誡學(xué)生，科研要拋棄浮躁，堅(jiān)持“鉆洞”。這里打一個(gè)洞，那里又打一個(gè)洞，科研的大廈就怎么也建不起來(lái)。她也時(shí)時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路上不畏勞苦努力攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

即使當(dāng)選院士后科研和其他事務(wù)繁忙，張俐娜一直堅(jiān)持親自給碩士和博士生修改論文、討論研究計(jì)劃，經(jīng)常工作至深夜。面對(duì)未曾相識(shí)的年輕人來(lái)尋求科研指導(dǎo)，張俐娜也毫無(wú)門戶之見。

中國(guó)科學(xué)院上海藥物研究所研究員丁侃回憶說(shuō)，他2005年年底回國(guó)，2006年想申請(qǐng)國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃基金，但苦于剛回國(guó)，沒(méi)有科研基礎(chǔ)，想到了在我國(guó)多糖構(gòu)象研究領(lǐng)域耕耘已久的張俐娜老師。雖然慕名已久，但從未謀面，拿起電話，心有忐忑。然而張老師一口答應(yīng)，使他倍感幸運(yùn)和鼓舞。

張俐娜在教學(xué)科研一線辛勤耕耘數(shù)十載，年逾七旬仍堅(jiān)持在講臺(tái)上給本科生授課，而且每次上課都要更新PPT課件。她的“高分子科學(xué)導(dǎo)論”課深受學(xué)生喜愛。她曾榮獲1993年“全國(guó)優(yōu)秀教師”，被學(xué)生評(píng)選為2017年“武漢大學(xué)我心目中的好導(dǎo)師”。

張俐娜常常這樣勉勵(lì)學(xué)生：“中國(guó)人應(yīng)該做自己的創(chuàng)新工作，而且在做基礎(chǔ)研究時(shí)還要考慮應(yīng)用前景，這樣才對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用，也才會(huì)有科研激情和動(dòng)力。”