要做學問,先做人
6月7日下午,農學院首屆博士生綠色論壇百優(yōu)導師走訪小組再次踏上走訪行程,拜訪了農學院昆蟲所退休教授胡萃先生。胡先生以自己切身經(jīng)驗為例針對研究生在校學習、科研、生活的問題,用樸實的話語從做人和做學問兩方面對廣大研究生給予重要啟發(fā)。
1、平等交流,培養(yǎng)良好的學術風氣
現(xiàn)在很多研究生在實驗過程中與導師缺乏溝通,缺乏堅持真理的勇氣,更不知道怎么面對導師的意見。胡先生回憶了自己當初指導學生的經(jīng)歷,他說,實驗室研究所是一個平等的集體。研究生在科研過程中應該學會獨立思考,更應該培養(yǎng)與導師平等交流的勇氣。通過實驗室內部做報告,平等交流,不怕爭論,培養(yǎng)良好的學術風氣。
2、舉一反三,如海綿般汲取知識
研究生在學習專業(yè)知識的問題上,胡先生建議學生知識面要廣而非僅局限于自己所學專業(yè),應該舉一反三,善于向不同的人學習,像海綿一樣汲取各種知識。胡先生說自己是研究寄生蜂的,可是在看到古人竟然懂得用昆蟲來推測死亡時間后,他就決心研究法醫(yī)昆蟲學,自己查閱資料,向外國專家請教學問。他建議研究生至少參加一兩次全國或國際會議。
3、嚴謹科研,敢于占領全新領域
談到科研,胡先生說,研究選題不但理論上要有意義,也要能應用于生產。對實驗數(shù)據(jù)嚴格檢驗,核對多次,反復推敲。研究生要積極努力,刻苦勤奮,更要不畏艱難,敢于去占領全新的領域。
胡先生還談到了導師如何指導研究生的問題,他說主要是處理好抓手-放手的問題。首先招生要把好關,在培養(yǎng)過程中導師初期給予指導,后期讓研究生自己放手做。研究生培養(yǎng)要注重數(shù)量更要注重質量。
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胡萃教授,主要從事害蟲生物防治、農業(yè)昆蟲學及資源昆蟲學研究,近年來又在國內率先開展法醫(yī)昆蟲學教學科研工作。已在國內外發(fā)表論著350余篇(部),獲省、部級科技進步二、三等獎8項,中國農科院一等獎1項,發(fā)明專利1項。1989年被評為全國優(yōu)秀歸僑、僑眷知識分子;1991年獲國務院簽發(fā)的政府特殊津貼證書;1995年獲全國優(yōu)秀教師稱號;1999年和2000年連續(xù)二屆獲全國百篇優(yōu)秀博士學位論文指導教師獎杯;2001年被評為全國模范教師;2002年獲浙江大學竺可楨獎?,F(xiàn)農學院許多老師都是他門下學子,如劉樹生教授、張傳溪教授、葉恭銀教授等等。?
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研究生會新聞信息中心韓瑞侯虎威吳昀
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