美國(guó)校友張旭日應(yīng)邀為農(nóng)學(xué)院本科生講授“原味課程”
2018年9月的一個(gè)傍晚，浙大東門(mén)的燒烤店圍坐著一幫特殊的吃客，他們歡聲笑語(yǔ)，分享著自己的心得體會(huì)。這不是一場(chǎng)單純的聚會(huì)，他們是參與農(nóng)學(xué)院《園藝學(xué)概論》原味課程的師生們。這一天，在他們結(jié)束了當(dāng)天的課程后，張旭日教授按照美國(guó)課堂的傳統(tǒng)，邀請(qǐng)課程相關(guān)師生共同聚餐，并在戶(hù)外分享課程感悟，聽(tīng)取師生們的意見(jiàn)與建議。
張旭日教授于1982年畢業(yè)于原浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系，后受包氏獎(jiǎng)學(xué)金資助留美，獲得賓夕法尼亞州立大學(xué)園藝學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)任教于美國(guó)威斯莫蘭學(xué)院。應(yīng)農(nóng)學(xué)院張明方教授邀請(qǐng)，張旭日教授于2018年9月4日—16日期間來(lái)農(nóng)學(xué)院為本科生開(kāi)設(shè)海外教師主導(dǎo)本科全英文課程（俗稱(chēng)“原味課程”）。課程內(nèi)容涵蓋園藝作物分類(lèi)學(xué)、解剖形態(tài)學(xué)、生長(zhǎng)發(fā)育、環(huán)境生物學(xué)、激素生物學(xué)、生殖生長(zhǎng)等領(lǐng)域的基本概念。
“種子為什么在他們成熟之后會(huì)休眠？”、“我是否能夠得到10年前劃在樹(shù)上的劃痕？”張教授的《園藝學(xué)概論》課以問(wèn)題導(dǎo)向的教學(xué)方式，讓同學(xué)們對(duì)舊的知識(shí)點(diǎn)有了新的思考與理解，既保留美國(guó)式教學(xué)的原汁原味，同時(shí)兼顧中美文化的差別，將學(xué)科體系與知識(shí)點(diǎn)詳略得當(dāng)?shù)牡爻尸F(xiàn)在學(xué)生面前。課堂的最后，張教授會(huì)留足20分鐘open time耐心解答，同學(xué)們可以提任何問(wèn)題，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生質(zhì)疑自己的教學(xué)內(nèi)容。
短短8天的課堂教學(xué)時(shí)間里，穿插著隨堂測(cè)驗(yàn)、提問(wèn)與考試，每天課程前后，還會(huì)與課程青年教師胡仲遠(yuǎn)老師討論學(xué)生的接受情況和困惑點(diǎn)，及時(shí)根據(jù)學(xué)生的反饋意見(jiàn)調(diào)整上課方式。早在開(kāi)課前數(shù)月，張教授已經(jīng)就學(xué)生知識(shí)背景進(jìn)行了多次網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，根據(jù)調(diào)研結(jié)果編寫(xiě)了一套專(zhuān)用教學(xué)講義，并在開(kāi)課前兩天與責(zé)任教授及青年教師就具體教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行深入探討。教學(xué)結(jié)束后，針對(duì)學(xué)生反饋的課程難點(diǎn)進(jìn)行了深思。經(jīng)過(guò)與全體課程老師的詳細(xì)討論，對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行了針對(duì)性調(diào)整，為后續(xù)課程準(zhǔn)備預(yù)習(xí)提綱，并準(zhǔn)備將改善后的講義出版成一份本課程專(zhuān)業(yè)的原味教材。
在大洋彼端，張旭日教授是美國(guó)校園里最受歡迎的教授之一，如今在他的母校和母院，這樣的歡迎依舊延續(xù)著。尤其觸動(dòng)同學(xué)們的是，張教授會(huì)早早到教室對(duì)前來(lái)的學(xué)生說(shuō)“Hello、good afternoon”，會(huì)努力記住每一個(gè)學(xué)生的名字,會(huì)在同學(xué)門(mén)回答問(wèn)題后大聲表?yè)P(yáng)“good、very good、excellent!”。他像老友一樣與同學(xué)們分享他的工作與生活、家人與愛(ài)好，并且詢(xún)問(wèn)每個(gè)同學(xué)的個(gè)人理想。聚餐上，有同學(xué)評(píng)價(jià)說(shuō)，張教授是“華人里英文最好，美國(guó)人里中文最好”，他的《園藝學(xué)概論》讓自己更加了解專(zhuān)業(yè)，更有信心閱讀一些專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)”，“希望這樣的原味課程再來(lái)一打”。
（園藝系）
版權(quán)與免責(zé)聲明：本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容由收集互聯(lián)網(wǎng)上公開(kāi)發(fā)布的信息整理獲得。目的在于傳遞信息及分享，并不意味著贊同其觀(guān)點(diǎn)或證實(shí)其真實(shí)性，也不構(gòu)成其他建議。僅提供交流平臺(tái)，不為其版權(quán)負(fù)責(zé)。如涉及侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)修改或刪除。郵箱：sales@allpeptide.com