追求有靈魂的卓越――記高分子系第一期讀書沙龍活動 發(fā)布時間：2014-06-09 來源：系統(tǒng)管理員 瀏覽次數(shù)：5593
教育的使命，特別是高等教育的使命，一直是全民關心的社會熱點之一?！妒レ`魂的卓越》的作者哈瑞·劉易斯向我們講述了大洋彼岸的哈佛如何忘記人才社會責任感的培養(yǎng)。為了探討高等教育培養(yǎng)人才的真正目的，激發(fā)大學生的社會責任感和歷史使命感，高分子系團委于6月6日晚在悅空間開展以“思考‘有靈魂的卓越’”為主題的讀書沙龍活動，樓仁功書記、孫景志老師以及高分子系預備黨員培訓班學員、積極分子培訓班學員以及團委骨干等參與了此次活動。
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活動伊始，樓仁功書記向我們闡述推薦此書的理由。他指出，過去三十年是大學發(fā)展的黃金期，教育質(zhì)量和學生水平在不斷提高，但是當今社會對大學教育仍存在諸多不滿，包括來自用人單位、老師和學生等各方面的不滿。這一矛盾如何產(chǎn)生? 《失去靈魂的卓越》書中從哈佛的角度提出，更多問題在于大學不但要培養(yǎng)學生擁有豐富的知識，而且更需要培養(yǎng)其成為具有社會責任感的“成人”。以“成為世界一流大學”為目標的浙江大學也應該借鑒世界名校的教訓。為此，各位領導、老師以及同學應該借此機會了解西方的教育管理思想，發(fā)現(xiàn)當今教育存在的問題，思考如何追求“有靈魂的卓越”。
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隨后，參加活動的人員分成九個小組，圍繞“思考有靈魂的卓越”，按章節(jié)分別進行小組討論、分享讀后感悟以及提出問題。在這一環(huán)節(jié)中，同學們積極發(fā)言，結(jié)合身邊生活、科研經(jīng)歷以及時事新聞，旁征博引，熱烈地討論了包括高校中的通識教育、道德教育、社會責任、溝通合作、評價體系和對金錢的態(tài)度等眾多方面的內(nèi)容。這些感悟和提問，充分表現(xiàn)出對人生的剖析和對社會的思考，其中不乏精辟獨到的見解。樓書記和孫老師對每一組的發(fā)言均作出了精彩的點評。
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活動最后，孫老師表達出對讀書沙龍的期望，認為這樣的形式可以促進教師思考在教學科研中的問題，同時指出從各方面追求有靈魂的卓越是一個長遠的過程，需要大家慢慢培養(yǎng)。樓書記則總結(jié)閱讀本書的目的，一方面是客觀全面地認識大學，認識的過程中追求卓越；另一方面是，發(fā)揮學生的主體性，培養(yǎng)大學生責任感，承擔宣傳核心價值觀的時代責任，承擔實現(xiàn)中華民族復興的未來責任?！白非笥徐`魂的卓越”不能完全寄托于書本和課程，實踐大于感悟，感悟大于灌輸，大學生應該走在時代的前列，積極踐行。
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文、圖/張健全
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